《我们的传统节日》（说课稿）三年级综合实践活动上册通用版[001].docx

《我们的传统节日》（说课稿）三年级综合实践活动上册通用版

一、教学内容

《我们的传统节日》是三年级综合实践活动上册通用版教材中的内容。本章节主要围绕中国传统节日展开，包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。通过学习，学生将了解各个节日的起源、习俗和意义，培养对传统文化的兴趣和热爱。

二、核心素养目标

本章节旨在培养学生的文化自信和审美感知。通过学习传统节日，学生将增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，提升文化理解能力。同时，通过观察节日习俗，学生将培养审美感知，学会欣赏和传承中华民族的传统文化。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级的学生在之前的学习中已经接触过一些基本的节日知识，如春节放鞭炮、中秋节赏月等。他们对一些节日的简单习俗有所了解，但可能缺乏对节日背后文化内涵的深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对节日文化有着天然的亲近感。他们的学习能力较强，能够通过图片、故事等方式吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的视觉学习，而另一部分学生则可能更偏好通过故事和角色扮演来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于学生对节日文化的理解有限，他们可能在理解节日的起源、意义和习俗时遇到困难。此外，由于文化背景的差异，一些学生可能对某些节日习俗感到陌生或不理解。此外，三年级学生在写作和表达方面可能还不够成熟，因此在描述节日经历和感受时可能会遇到困难。教师需要通过适当的教学策略和活动设计，帮助学生克服这些挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《我们的传统节日》教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的节日图片、传统习俗的图表、节日相关视频等多媒体资源，以丰富学生的视觉体验和知识获取。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生能够进行小组合作学习，并设置展示台，用于学生展示节日手工作品或研究成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于中国传统节日的视频，激发学生的兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道哪些传统节日？它们分别有什么习俗？

（3）引导学生回顾已知的节日知识，为新课的导入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）春节：介绍春节的起源、习俗和意义，如贴春联、放鞭炮、拜年等。

（2）元宵节：讲解元宵节的由来、习俗和象征意义，如赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。

（3）清明节：介绍清明节的起源、习俗和意义，如扫墓、踏青、放风筝等。

（4）端午节：讲述端午节的来历、习俗和象征意义，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

（5）中秋节：讲解中秋节的起源、习俗和意义，如赏月、吃月饼、团圆等。

在讲解过程中，教师可以通过图片、视频等多媒体资源，让学生更加直观地了解各个节日的特色。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个节日，讨论该节日的习俗和意义。

（2）小组展示：每组派代表上台，用PPT或手绘的形式展示本组讨论的结果。

（3）教师点评：对每个小组的展示进行点评，鼓励学生积极参与。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学的五个传统节日及其习俗。

（2）强调传统文化的重要性，鼓励学生传承和弘扬中华民族的优秀文化。

5.作业布置（5分钟）

（1）请学生选择其中一个节日，写一篇关于该节日的短文，描述节日的习俗和意义。

（2）要求学生用自己喜欢的方式，如绘画、手工制作等，制作一个与节日相关的手工作品。

（3）下节课将进行作品展示和分享，请大家做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国传统节日故事集：收集整理与春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日相关的民间故事、神话传说，如《年兽的传说》、《嫦娥奔月》、《屈原投江》等。

-传统节日习俗资料：搜集各地传统节日的习俗资料，包括饮食、服饰、娱乐活动等，如春节的年夜饭、元宵节的猜灯谜、端午节的龙舟赛等。

-节日历史背景研究：研究每个节日的起源、发展历程以及在不同历史时期的变化，帮助学生了解节日背后的文化底蕴。

-传统节日艺术作品：收集与节日相关的艺术作品，如剪纸、年画、书法等，展示中国传统文化的艺术魅力。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读与节日相关的书籍，如《中国古代节日故事》、《中国传统节日习俗大观》等，以丰富学生的节日知识。

-视频观看：推荐学生观看纪录片或动画短片，如《中国节日故事》、《中国传统节日》等，通过视觉影像加深对节日习俗的理解。

-家庭实践：建议学生与家人一起参与传统节日的庆祝活动，如包粽子、做月饼、贴春联等，亲身体验节日氛围。

-社会调查：组织学生进行社会调查，了解不同地区、不同民族的传统节日习