8.1 日益重要的国际组织（说课稿）-2024-2025学年高二政治精品课堂高效实用说课稿（统编版选择性必修1）.docx

8.1日益重要的国际组织（说课稿）-2024-2025学年高二政治精品课堂高效实用说课稿（统编版选择性必修1）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自统编版选择性必修1《政治》教材第八章第一节“日益重要的国际组织”。主要内容包括：国际组织的定义、类型、作用以及我国在国际组织中的地位和作用。通过学习，学生能够了解国际组织的性质、特点和作用，认识到国际组织在当今世界政治、经济、文化等领域的重要性，增强对国际事务的关注和参与意识。

二、核心素养目标

培养学生全球意识，认识国际组织在当代国际事务中的作用和影响，提高分析国际问题、参与国际事务的能力。通过学习，学生能够理解国际组织协调国家间关系的重要性，培养合作意识，增强对国际规则的尊重和遵守，提升运用政治学知识解决实际问题的能力。同时，引导学生关注时事，增强社会责任感，形成开放的国际视野。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二年级之前，已经学习了基础的地理、历史和政治知识，对国家、国际关系有一定的了解。然而，对于国际组织的概念、类型、作用以及我国在国际组织中的角色等具体内容，学生的认知可能较为有限，需要通过本节课的学习进行补充和深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生正处于青春期，对世界充满好奇，对国际事务的关注度较高。他们具备较强的逻辑思维能力，能够通过分析、比较等方法理解抽象的政治概念。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例教学和互动讨论来提高学习兴趣，而另一部分学生则可能更习惯于通过阅读和思考来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习国际组织这一概念时，可能会遇到以下困难：一是对国际组织类型的区分不够清晰；二是理解国际组织在当代国际事务中的作用和影响时，难以将理论与实践相结合；三是对于我国在国际组织中的角色和地位，学生可能缺乏深入的了解和认识。此外，由于国际组织涉及的内容较为复杂，学生可能需要花费较多时间来消化和吸收。因此，教学中应注重引导学生通过合作学习、案例分析等方式，逐步克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、教学用笔记本电脑

-课程平台：学校内部教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：国际组织相关视频资料、新闻报道、国际组织官方网站链接

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂问答

五、教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，今天我们要一起探讨一个与我们生活息息相关的话题——国际组织。在全球化日益加深的今天，国际组织扮演着越来越重要的角色。那么，什么是国际组织？它们是如何影响我们的生活的呢？请大家带着这些问题，我们开始今天的课程。

（2）学生：认真听讲，思考教师提出的问题，准备参与课堂讨论。

二、新课讲授

1.国际组织的定义

（1）教师：首先，我们来明确一下什么是国际组织。国际组织是由若干国家或地区根据共同利益和目标，通过条约或协议成立的，具有特定职能和权力的国际性机构。

（2）学生：认真听讲，记录下国际组织的定义，思考其成立的背景和目的。

2.国际组织的类型

（1）教师：接下来，我们来了解一下国际组织的类型。根据职能和性质的不同，国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织；根据组织目标和范围的不同，可以分为全球性国际组织和区域性国际组织。

（2）学生：认真听讲，区分政府间和非政府间国际组织，以及全球性和区域性国际组织。

3.国际组织的作用

（1）教师：国际组织在当代国际事务中发挥着重要作用。它们可以协调国家间关系、维护世界和平与安全、促进经济发展、保护人权等。

（2）学生：认真听讲，了解国际组织在各个领域的具体作用，思考其对世界的影响。

4.我国在国际组织中的地位和作用

（1）教师：我国在国际组织中的地位日益提高，发挥着越来越重要的作用。我国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出贡献。

（2）学生：认真听讲，了解我国在国际组织中的地位和作用，思考我国如何为世界作出贡献。

三、课堂讨论

（1）教师：同学们，刚才我们学习了国际组织的定义、类型、作用以及我国在国际组织中的地位和作用。现在，请以小组为单位，讨论以下问题：

a.国际组织在维护世界和平与安全方面有哪些具体作用？

b.我国在国际组织中如何发挥积极作用？

c.作为一名高中生，我们应该如何关注和参与国际事务？

（2）学生：积极参与小组讨论，分享自己的观点和看法。

四、案例分析

（1）教师：为了让大家更深入地了解国际组织的作用，我们来分析一个案例——联合国在应对新冠疫情中的作用。

（2）学生：认真听讲，分析案例，思考国际组织在应对全球性危机中的重要作用。

五、课堂小