Unit 4 I have a pen pal Part B Read and write（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit4IhaveapenpalPartBReadandwrite（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

一、教材分析

本章节为2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartBReadandwrite。本节课主要围绕阅读与写作展开，通过阅读一篇关于笔友的短文，让学生了解不同国家的文化习俗，培养学生的阅读理解能力和写作能力。教学内容与课本紧密相关，符合教学实际，有助于提高学生的英语综合运用能力。

二、核心素养目标

培养学生跨文化意识，提高学生英语阅读理解能力，发展学生的写作技能，激发学生的语用意识，增强学生的信息获取和传递能力，促进学生形成积极的学习态度和合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①通过阅读理解，学生能准确获取并概括文章主要信息。

②学生能够运用所学词汇和句型，描述自己的笔友，并完成写作任务。

2.教学难点，

①学生能够理解并正确运用比较级和最高级结构来描述笔友的特点。

②学生能够识别和运用文章中的关键信息，进行有效的信息转换和表达。

③学生能在写作中恰当地运用适当的连接词和过渡句，使文章结构清晰、逻辑连贯。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用任务型教学法，通过设计真实情境的阅读和写作任务，激发学生的兴趣和参与度。

2.运用合作