6.2 《去游乐园》2024-2025学年三年级上册数学Word说课稿设计（北师大版）.docx

6.2《去游乐园》2024-2025学年三年级上册数学Word说课稿设计（北师大版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2《去游乐园》2024-2025学年三年级上册数学Word说课稿设计（北师大版）

教学内容

本节课内容为北师大版三年级上册数学第6.2节《去游乐园》。本节课主要围绕“认识面积”这一核心概念展开，通过“游乐园”这一情境，让学生在观察、操作、比较中感受面积的概念，并学会测量面积的方法。具体内容包括：认识面积单位，比较不同图形的面积大小，以及利用面积单位进行简单的计算。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括以下几个方面：首先，通过观察和操作活动，提升学生的空间观念，使其能够理解面积的概念。其次，通过比较不同图形的面积大小，培养学生的几何直观能力。再次，通过测量和计算面积，增强学生的数学运算能力。最后，通过解决实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

三年级学生在之前的学习中已经对长度和面积有了初步的认识，能够进行简单的长度测量和比较，但对面积概念的理解还较为抽象。他们可能已经学习了长方形、正方形等平面图形的周长计算，但还未深入到面积的计算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对游戏和活动有着浓厚的兴趣。他们在数学学习上表现出较强的动手操作能力和观察力，喜欢通过实际操作来理解抽象的概念。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过游戏和竞赛来学习，有的则更喜欢通过观察和模仿来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习面积概念时可能遇到的困难包括：理解面积与长度的区别，难以将面积的概念与实际情境相结合，以及在测量和计算面积时可能出现的错误，如单位混淆或计算错误。此外，学生可能对复杂的图形面积计算感到困惑，特别是在涉及到不规则图形的面积计算时。因此，教学中需要提供足够的直观材料和指导，帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版三年级上册数学第6.2节《去游乐园》的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如游乐园的平面图、不同形状的游乐设施等，以及相关的图表和视频，以帮助学生直观理解面积概念。

3.实验器材：准备不同形状的纸板、尺子、量角器等，供学生进行面积测量和比较实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够方便地进行小组合作和实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）创设情境，激发兴趣

-利用多媒体展示游乐园的图片，引导学生回忆在游乐园游玩的经历。

-提问：你们在游乐园里最喜欢的游乐设施是什么？为什么？

-引导学生思考：如果我们要为游乐园设计一个新的游乐设施，需要考虑哪些因素？

（2）引入主题，明确目标

-提问：在设计游乐设施时，我们可能会用到哪些数学知识？

-引入“面积”这一主题，说明本节课将学习如何测量和比较面积。

-明确学习目标：认识面积的概念，学会测量和比较不同图形的面积。

2.讲授新知（20分钟）

（1）认识面积

-展示不同形状的平面图形，如长方形、正方形、三角形等。

-引导学生观察图形的特点，引入面积的概念。

-通过多媒体演示，展示面积单位的转换，如平方厘米、平方分米、平方米等。

（2）测量面积

-分组实验：学生使用尺子、量角器等工具，测量指定图形的面积。

-讨论测量过程中遇到的问题，如单位的选择、测量的准确性等。

-总结测量面积的方法和注意事项。

（3）比较面积

-展示不同大小的图形，引导学生观察并比较它们的面积。

-引导学生思考如何判断图形面积的大小。

-总结比较面积的方法，如重叠法、覆盖法等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）基础练习

-学生独立完成教材中的基础练习题，巩固所学知识。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

（2）拓展练习

-学生合作完成拓展练习题，如设计一个有特定面积要求的游乐设施。

-引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调面积的概念、测量方法和比较方法。

-总结学生在课堂上的表现，肯定他们的努力和进步。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括完成教材中的相关练习题，以及设计一个简单的家庭环境中的面积测量活动。

-强调作业的重要性，提醒学生按时完成并认真检查。

备注：在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和进度，确保每位学生都能积极参与并掌握所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）数学绘本推荐：《数学绘本系列》中的《小熊的面积书》和《面积大作战》，通过故事情节，以趣味的方