第13课+亚非拉民族独立运动+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 (1).docxVIP

第13课亚非拉民族独立运动

课程标准

通过了解亚非拉民族独立运动的历程，认识其对世界历史发展的影响。核心素养

1梳理亚非拉民族独立运动的背景、主要事件和结果，理解亚非拉民族独立运动的多样性和复杂性。（时空观念、历史解释）

2．分析亚非拉民族独立运动的特点和影响，认识亚非拉民族独立运动对世界历史发展的重要意义。（物史观、历史解释）

通过学习亚非拉民族独立运动的历史，培养学生的民族自豪感和国际视野，增强对不同民族和文化的尊重和理解。（家国情怀）

知识概要

一、拉丁美洲的民族独立运动

1.背景：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，启蒙思想传播的推动，法国大革命对殖民统治的削弱；美国独立的示范作用。

2.经过：

(1)1804年，海地赢得独立，建立拉丁美洲第一个独立国家。

(2)玻利瓦尔和圣马丁起了领导作用，二人被誉为“南美的解放者”。

(3)结果：1826年，西属拉美殖民地基本实现独立。1822年，巴西获得独立。各国独立后，大多建立了共和国。

3.问题：

(1)国内普遍实行军事独裁统治(考迪罗体制)，政治经济发展停滞不前；

(2)国外英美等国加紧经济侵略和政治渗透。如1823年，美国门罗宣言的发表；美国推行“金元外交”和“大棒政策”。

总之，拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。

4.新发展——墨西哥资产阶级革命

1910年爆发资产阶级革命，推翻了迪亚斯的独裁统治，挫败了美国的干涉。1917年颁布宪法，巩固了革命成果。

二、亚洲的觉醒

1.背景：20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；亚洲国家民族资本主义发展，民族资产阶级产生，民族意识觉醒。

2.代表事件：印度民族解放运动，伊朗的立宪革命，中国的辛亥革命。

3.印度民族解放运动

(1)1885年，印度国大党成立，提拉克为主要领导；

(2)1908年，提拉克被捕引发的孟买工人政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治舞台。

4.伊朗立宪革命，1905—1911年

表现：制定伊朗第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家，后革命遭到失败。

5.中国辛亥革命，1911年10月

孙中山为首的中国同盟会领导，以武昌起义为高潮，推翻了清王朝的统治，结束了君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。

6.特点：具有反帝反封建的双重性质，民族资产阶级起了领导作用，大多成立了革命政党，打击了西方殖民势力。

三、非洲的抗争

1.埃及的抗英斗争

(1)埃及出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。

(2)1882年，英国侵略埃及，军官阿拉比领导军民进行了英勇抵抗，最后遭到失败。英国占领埃及。

2.苏丹马赫迪起义

1881年爆发反英大起义，起义领导人自称“马赫迪”。起义持续近20年，沉重打击了英国殖民者。起义失败后，英国控制了苏丹。

3.埃塞俄比亚抗意战争

1894年，意大利军队侵略埃塞俄比亚。孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民英勇抵抗，于1896年打败意军，取得反侵略战争的胜利。

四、历史意义：

打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的进程。

达标检测

1.19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，菲律宾、伊朗、土耳其、中国相继爆发革命，印度、印尼、朝鲜、越南出现了民族解放运动高潮。列宁认为其中的某些运动是革命民主运动反对中世纪制度的革命运动。下列史实能够佐证列宁观点的是（)

①印度国民大会党在孟买成立

②义和团提出扶清灭洋的口号

③伊朗制定资产阶级性质宪法

④中华民国临时政府在南京成立

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.玻利瓦尔（1783年一1830年）被称为一生解放五国、做四国总统的南美解放者。他领导的拉美独立运动迅速发展的原因有（)

A连绵不断纵贯南北的山脉为游击战提供条件

B，法国大革命风潮下的民族主义思想方兴未艾

C．宗主国葡萄牙的经济状况长期呈现出负增长

D．门罗主义设置了美洲与欧洲宗主国联系障碍

3.19世纪90年代，国大党成立之初，批评英国殖民当局的政策并提出改革的要求，但保持节制并对英王表示忠心。20世纪初，提拉克提出司瓦拉吉（自主）和司瓦德西（自产）,宣传司瓦拉吉是我们的天赋权利，我们一定要得到它,司瓦德西的真正受益者是你们，这个国家的工人。对材料理解恰当的是（)

①国大党成立初期保守氛围浓厚③提拉克发动广大群众争取独立

②提拉克注重发展近代民族经济④国大党转变为工人阶级的政党

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

4.1822年，《告巴西人民宣言》正式发表，它号召巴西人民醒来吧！很久以来欧洲伟大的宣传家所倡导的独立与幸福正在阔步前进。你们已成为一个掌握自己命运的人民。据此可知，这一现象的出现反映了（)

A．启蒙思想在美洲传播

B．马克思主义的指导作用

C．柏林会议协议