七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 40 When Is Your Birthday说课稿 (新版)冀教版.docx

七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 40 When Is Your Birthday说课稿 (新版)冀教版.docx

七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson40WhenIsYourBirthday说课稿(新版)冀教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:七年级英语上册Unit7DaysandMonthsLesson40WhenIsYourBirthday

2.教学年级和班级:七年级

3.授课时间:2023年11月7日第3节课

4.教学时数:1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习日期的表达和询问,学生能够提高听说读写能力,增强对英语国家文化的理解,培养逻辑思维和问题解决能力,同时提升自主学习、合作学习和探究学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识基础:学生在进入七年级之前,已经接触过基础的英语知识,包括简单的字母、数字、日常用语和基本的语法结构。他们对英语有一定的认识,能够进行简单的日常交流。

2.学习兴趣、能力和学习风格:七年级学生对新鲜事物充满好奇,对英语学习也表现出一定的兴趣。他们的英语学习能力因个体差异而异,有的学生口语表达能力强,有的学生在语法理解上较为出色。学习风格上,部分学生偏好通过听力和口语练习来学习,而另一些学生则更倾向于通过阅读和写作来提高英语水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习日期的表达时可能遇到以下困难:一是对英语中的月份和星期的名称不够熟悉,容易混淆;二是对于日期的顺序和格式不熟悉,导致在实际应用中出错;三是由于缺乏实际应用场景,学生在询问和回答日期时可能缺乏自信,导致口语表达能力不足。针对这些困难,教师应通过创设情境、提供足够的练习机会以及鼓励学生参与课堂互动来帮助学生克服挑战。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都具备《七年级英语上册Unit7DaysandMonths》教材。

2.辅助材料:准备与日期相关的图片,如日历、月份图标,以及相关视频和音频材料,用于辅助教学。

3.教学工具:使用多媒体投影仪展示课件,包括互动式PPT,以便展示日期和月份的英语表达。

4.教室布置:创建互动式学习环境,设置小组讨论区,准备记号笔、白板等,以便进行小组活动和实时书写练习。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师通过提问:“同学们,你们知道自己的生日吗?你们会用英语表达吗?”来激发学生的兴趣和参与度。

-学生回答后,教师简要回顾上节课学习的知识,引出本节课的主题:“DaysandMonths”。

-教师展示一张日历图片,引导学生观察并说出日期的英语表达方式。

2.讲授新知(20分钟)

-教师利用PPT展示月份和星期的英语名称,并逐一讲解它们的正确发音和拼写。

-通过图片或视频,展示不同日期的英语表达方式,如“January1st”、“Monday”等。

-教师引导学生进行跟读练习,确保学生对新知识有准确的发音和记忆。

-介绍日期的英语表达顺序,如“daymonthyear”或“monthdayyear”,并通过实例进行讲解。

3.巩固练习(10分钟)

-分组活动:将学生分成小组,每组选出一个代表,教师给出一个日期,代表用英语表达出来,其他组员纠正或补充。

-角色扮演:学生分为两个小组,一组扮演询问者,一组扮演回答者。询问者用英语询问对方的生日,回答者用英语回答。

-口语练习:教师随机抽取学生,让他们用英语说出自己的生日,其他学生猜测日期。

4.课堂小结(5分钟)

-教师带领学生回顾本节课学习的主要内容,强调月份和星期的英语表达方式以及日期的顺序。

-教师总结学生在课堂上的表现,对表现优秀的学生给予表扬。

5.作业布置(5分钟)

-教师布置课后作业,要求学生完成以下任务:

-将本节课学习的月份和星期名称用英语抄写一遍。

-用英语写一篇短文,描述自己的生日和家人的生日。

-准备一张家庭日历,用英语标注重要日期。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-月份和星期的文化背景:介绍不同月份和星期的起源和传统,如月份的拉丁文来源、星期的宗教意义等。

-英语国家日期的表达习惯:研究不同英语国家在日期表达上的差异,如英国和美国的日期顺序不同。

-日期相关的节日和习俗:收集与特定日期相关的节日和习俗,如情人节、圣诞节等,并探讨其在不同文化中的庆祝方式。

-日期在英语中的应用:探讨日期在英语广告、新闻报道、天气预报等领域的应用,以及日期在英语写作中的重要性。

2.拓展建议:

-阅读英语国家的日历:鼓励学生收集不同英语国家的日历,对比其格式和日期表达方式,加深对文化差异的理解。

-观看英语电影或电视剧:通过观看英语电影或电视剧,学

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