第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播[001].docx

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

教材分析

《第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播》本节课主要讲述了中华优秀传统文化的内涵与特点。教材通过生动的案例和深入浅出的分析，让学生了解中华文化的源远流长、博大精深，强调文化自信，为后续学习文化交流与传播打下基础。本节课内容与实际教学紧密结合，旨在培养学生的文化素养和历史思维。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的历史思维、文化理解与传承能力。通过学习中华优秀传统文化的内涵与特点，学生将能够理解中华文化的核心价值，提高对文化多样性的认识，增强文化自信。同时，通过分析历史案例，学生将学会运用批判性思维分析历史现象，形成自己的历史见解，为未来文化交流与传播奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：中华优秀传统文化的内涵与特点，以及其在文化交流与传播中的作用。

难点：深入理解中华优秀传统文化的多元性与包容性，以及如何将其与现代社会相结合。

解决办法：

1.通过多媒体展示中华文化的典型代表，如古建筑、文学、艺术作品等，让学生直观感受中华文化的丰富内涵。

2.运用案例分析，讲解中华文化的包容性和多元性，例如佛教的融入与影响，让学生理解文化交融的过程。

3.设计小组讨论活动，让学生探讨中华传统文化在现代社会的实际应用，如何传承与创新。

4.教师引导学生通过对比分析，发现中华文化的独特性，并与世界其他文化进行对比，培养学生的跨文化理解能力。

5.在课后布置研究性作业，鼓励学生自主探索中华优秀传统文化的现实意义，从而巩固课堂所学。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、电子白板。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线课程资源库。

3.信息化资源：历史文献电子资料、中华文化相关视频资料、互动式学习软件。

4.教学手段：PPT演示、思维导图、视频教学、小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示中华传统文化中的经典元素（如书法、京剧面具等）图片，引起学生兴趣。

-提问：“你们对中华传统文化有什么了解？”让学生自由发言，活跃课堂氛围。

-简要回顾上节课内容，引出本节课主题：“中华优秀传统文化的内涵与特点”。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示中华文化的四个特点：源远流长、博大精深、包容多元、实用理性。

-通过具体案例分析，如《道德经》、《孙子兵法》等，讲解中华文化的思想内涵。

-结合教材内容，阐述中华文化的传承与发展，以及其在世界文化中的地位。

-强调中华文化的现代价值，如和谐、包容、创新等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选取一个中华文化元素，讨论其在现代社会中的应用和影响。

-每组代表汇报讨论成果，其他同学进行评价。

-教师总结讨论内容，强调中华文化的实用性和时代价值。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调中华优秀传统文化的内涵与特点。

-提问：“通过本节课的学习，你们对中华文化有什么新的认识？”

-引导学生思考如何在日常生活中传承和弘扬中华优秀传统文化。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：以“中华优秀传统文化的现代价值”为主题，写一篇短文，字数不限。

-强调作业要求，提醒学生按时完成，并鼓励他们结合个人经历进行创作。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华文化要略》

-《中国传统文化精粹》

-《中华文明史》

-《中国哲学简史》

-《中国古典美学》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索中华传统文化中的节日习俗，如春节、中秋节、端午节等，了解其历史背景和文化意义。

-研究中华传统艺术形式，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，分析其艺术特色和审美价值。

-阅读中华经典文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等，理解其文学价值和历史背景。

-调查身边的传统文化遗迹，如古建筑、历史遗址等，了解其文化价值和保护现状。

-分析中华传统文化中的伦理思想，如孝道、仁爱、诚信等，探讨其在现代社会的应用。

-深入研究中华饮食文化，了解不同地域的饮食习惯、饮食礼仪和饮食文化的历史发展。

-探究中华传统医药知识，如中医理论、中药应用等，认识其在现代医疗体系中的地位和贡献。

-考察中华武术的起源和发展，了解其作为一种文化现象的内涵和影响力。

-研究中华传统节日中的民俗活动，如舞龙舞狮、放风筝、