《第3课 做理性消费者 3 体验购物》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动安徽大学版.docxVIP

《第3课做理性消费者3体验购物》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动安徽大学版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《第3课做理性消费者3体验购物》，属于安徽大学版五年级上册综合实践活动教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已经学习了商品、货币等基本概念，本节课将在此基础上，引导学生通过实际购物体验，学会如何做理性消费者。课程内容包括：比较不同商家的商品价格、了解促销活动、判断商品质量等，这些都是学生已有知识的应用与拓展。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，包括：增强学生的信息意识，通过比较商品价格、了解促销活动，提高学生对信息的敏感度和处理能力；提升学生的计算思维，通过计算价格和预算，培养学生逻辑推理和问题解决的能力；强化学生的创新意识，鼓励学生在购物体验中提出新的购物策略和观点；培养学生的责任意识，教育学生合理消费，避免盲目跟风，树立正确的消费观念。通过这些活动，促进学生形成良好的消费习惯和终身学习的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识包括基础的数学计算能力，如加减乘除，以及初步的商品知识和货币概念。在日常生活中，他们可能已经有过一些购物经验，对商品价格和促销活动有一定的认识。

2.学生的学习兴趣通常与实际生活紧密相关。他们对购物体验充满好奇，愿意参与实践活动。在能力方面，五年级学生具备