2023-2024学年一年级下册道德与法治说课稿统编版.docxVIP

2023-2024学年一年级下册道德与法治说课稿统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生法治意识，认识到法律对个人和社会的重要性；提升学生的道德认知，使其学会尊重他人、关爱集体；增强学生的规则意识，学会遵守公共秩序；发展学生的社会适应能力，能够适应学校和社会生活。通过案例分析，提高学生的道德判断力和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级下册的学生在道德与法治方面已有初步的认识，了解一些基本的道德规范和社会规则，如尊老爱幼、团结友爱等。他们可能已经接触过简单的法律知识，如交通规则、公共秩序等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生的兴趣广泛，对新鲜事物充满好奇心。他们在学习道德与法治时，通常对故事性、游戏性和互动性强的教学内容更感兴趣。学习能力方面，他们的逻辑思维能力尚在发展阶段，需要通过具体实例和情境来理解抽象概念。学习风格上，他们偏好直观、生动的教学方式，如角色扮演、故事讲述等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于年龄特点，一年级学生在理解复杂道德和法律概念时可能会遇到困难。他们可能难以区分道德与法律的不同，也可能在遵守规则时遇到实际问题。此外，部分学生可能在参与互动和表达个人观点时感到害羞或缺乏自信，这可能会影响他们的学习体验和效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册《道德与法治》一年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，以及与法律、道德相关的动画片或教育视频，以增强学生的理解。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置小组讨论区，放置桌椅以便学生分组讨论；在黑板上绘制简单的法律标志和道德行为图示，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对道德与法治的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过需要遵守规则的情况吗？比如过马路要遵守交通规则，在学校要遵守纪律。这些规则有什么作用呢？”

展示一些关于规则和秩序的图片或视频片段，如交通信号灯、校园纪律标语等，让学生初步感受规则和秩序的魅力或特点。

简短介绍道德与法治的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解道德与法治的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解道德与法治的定义，包括其主要组成元素或结构，如法律、道德规范、社会公德等。

详细介绍道德与法治的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如法律体系图、道德价值观图等。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解道德与法治的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的道德与法治案例进行分析，如学生间的友善行为、违法行为的社会影响等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解道德与法治的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用道德与法治解决实际问题。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与道德与法治相关的主题进行深入讨论，如“如何做一个有道德的人”、“法律面前人人平等的意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对道德与法治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调道德与法治的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括道德与法治的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调道德与法治在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用道德与法治。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于道德与法治的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

一、道德与法治的基本概念

1.道德：道德是指人们在社会生活中形成的，用以调节人与人、人与社会之间关系的行为规范和价值观念。

2.法治：法治是指以法律为基础，通过法律手段来管理国家、维护社会秩序、保障公民权利的一种社会管理模式。

二、道德与法治的组成部分

1.道德规范：包括诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、公平正义等。

2.法律法规：包括宪法、刑法、民法、行政法等。

3.社会公德：包括遵守公共秩序、爱护公共财产、尊重他人、保护环境等。

三、道德与法治的作用

1.维护社会秩序：道德与法