13 胡萝卜先生的长胡子（说课稿）2024-2025学年部编版语文三年级上册.docxVIP

13胡萝卜先生的长胡子（说课稿）2024-2025学年部编版语文三年级上册

一、设计意图

本节课以《胡萝卜先生的长胡子》为教学内容，旨在通过阅读、思考和讨论，培养学生对童话故事的兴趣，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。通过本节课的学习，让学生在轻松愉快的氛围中感受童话的魅力，培养良好的阅读习惯。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）提升学生的阅读理解能力，通过童话故事的学习，使学生能够理解故事情节和人物性格；2）增强学生的语言表达能力，通过角色扮演和讨论，让学生学会用丰富的语言描述故事内容；3）培养学生的想象力，引导学生发挥创意，对故事进行续编；4）强化学生的审美意识，引导学生感受童话故事中的美好情感和艺术魅力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对童话故事有一定的认知基础，能够初步理解故事情节和人物关系。他们已经具备一定的识字量和词汇量，能够阅读简单的童话文本。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对童话故事普遍感兴趣，喜欢通过故事来学习新知识。他们的学习能力较强，能够通过观察、模仿和练习来掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如通过图片和声音来理解故事；而另一部分学生可能更擅长通过文字和语言来学习，他们喜欢阅读和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解故事情节和人物性格时可能存在困难，尤其是对于那些较为复杂或抽象的童话故事。此外，学生在语言表达上可能存在一定的局限性，难以准确、生动地描述故事内容。在续编故事时，学生可能面临创意不足或逻辑不连贯的挑战。因此，教师需要通过多种教学策略帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软件资源：电子教材平台、童话故事阅读软件、互动白板教学软件

-课程平台：班级微信群、在线学习平台（如学校指定的学习平台）

-信息化资源：童话故事音频、图片素材库、相关教学视频

-教学手段：实物教具（如胡萝卜模型）、多媒体投影仪、录音笔、学生用书和练习册

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对童话故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们有没有听说过童话故事？你们最喜欢的童话故事是什么？”

2.展示一些关于童话故事的图片或视频片段，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，让学生初步感受童话的魅力或特点。

3.简短介绍童话故事的基本概念，即虚构的故事，通常包含寓意，讲述的是虚构的人物和事件，为接下来的学习打下基础。

二、童话基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解童话故事的基本概念、组成部分和特点。

过程：

1.讲解童话故事的定义，包括其主要特点，如虚构性、寓意性、奇幻性等。

2.详细介绍童话故事的组成部分，如故事背景、人物设定、情节发展等。

3.通过童话故事的经典片段，让学生更好地理解童话故事的实际应用或作用。

三、童话案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解童话故事的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的童话故事案例进行分析，如《胡萝卜先生的长胡子》、《小红帽》等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解童话故事的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过童话故事中的道德教育来启发学生。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个童话故事作为讨论主题。

2.小组内讨论该童话故事的主题、寓意和现实意义。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对童话故事的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括童话故事的主题、寓意和小组讨论的亮点。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调童话故事的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括童话故事的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调童话故事在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用童话故事中的元素。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于童话故事的短文或报告，以巩固学习效果。

七、教学反思

1.教学过程中，观察学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果。

2.鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的独立思考和合作能力。

3.课后收集学生作业，了解他们的学习情况，针对个体差异进行辅导。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《安徒生童话全集》：收录了