第三单元艺术字与色彩调整第12课二、《制作亮光字》说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docx

第三单元艺术字与色彩调整第12课二、《制作亮光字》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册

授课内容

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设计思路

本节课以人教版初中信息技术七年级下册第三单元艺术字与色彩调整第12课《制作亮光字》为教学内容。设计思路以培养学生的实际操作能力和审美素养为核心，通过以下步骤展开教学：

1.导入新课，激发兴趣：以生活中的亮光字为例，引导学生关注艺术字在现实生活中的应用，为新课学习打下基础。

2.知识讲解：详细讲解制作亮光字的原理、步骤和技巧，确保学生掌握基本方法。

3.操作演示：通过现场演示，让学生直观地了解制作亮光字的整个过程。

4.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保每位学生都能独立完成亮光字的制作。

5.作品展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，提高审美能力。

6.总结提升：对本次课程进行总结，引导学生运用所学知识创作更多优秀的艺术字作品。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生运用信息技术工具进行创新设计的能力，通过制作亮光字，提高学生对信息技术应用的理解和操作水平。

2.美学素养：引导学生感受艺术字的美学元素，提升对色彩、形状的审美鉴赏能力，激发创意思维。

3.技术素养：训练学生掌握信息技术软件的基本操作技巧，培养解决问题的能力，以及在实践中运用所学知识解决问题的习惯。

重点难点及解决办法

重点：掌握亮光字制作的基本原理和操作步骤，包括艺术字的设计、色彩调整及光影效果的应用。

难点：灵活运用色彩调整和光影效果，创作出具有美感和创意的亮光字。

解决办法：

1.分步教学：将制作亮光字的过程分解为若干步骤，逐一讲解和示范，帮助学生逐步掌握。

2.案例引导：通过展示优秀案例，引导学生观察和分析色彩搭配和光影效果的应用，激发学生的灵感。

3.实践操作：学生在教师的指导下进行实际操作，通过反复练习，提高对软件工具的熟练程度。

4.个性化指导：针对不同学生的掌握情况，进行个性化指导，解决学生在制作过程中遇到的问题。

5.小组合作：鼓励学生进行小组合作，相互交流学习，共同探讨解决问题的方法。

教学资源

-软件资源：计算机、人教版初中信息技术教材、图像处理软件（如Photoshop）

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、亮光字制作教程视频、优秀作品案例

-教学手段：案例演示、分组讨论、个别辅导

教学过程

一、导入新课

-（教师）：同学们，大家好！在日常生活中，我们经常能看到一些富有创意和美感的亮光字，比如电影海报、商业广告中的标题字。那么，如何利用计算机技术制作出这样的亮光字呢？今天，我们就来学习《制作亮光字》这一课，希望通过本节课的学习，大家能够独立完成一个亮光字的制作。

二、知识讲解

-（教师）：首先，我们来了解一下制作亮光字的基本原理和步骤。首先，我们需要选择一个合适的艺术字样式。在教材第12页，我们可以看到一些艺术字的样式，请大家翻到这一页，一起来看一下。现在，请大家告诉我，你们觉得哪种样式最适合制作亮光字？

-（学生回答）

-（教师）：很好，那么我们接下来就需要了解如何调整色彩。请大家看教材第13页，这里详细介绍了色彩调整的方法。我们可以通过调整亮度、对比度、饱和度等参数来改变艺术字的颜色。接下来，请同学们尝试调整一下色彩，看看会发生什么变化。

-（学生实践）

三、操作演示

-（教师）：现在，我已经调整好了色彩，接下来我们需要添加光影效果。请大家看屏幕，我将演示如何使用图像处理软件制作亮光字的光影效果。首先，我们需要创建一个新图层，然后在图层上绘制出光线的形状。接下来，我们可以通过调整图层的混合模式和不透明度来使光线与文字融合在一起。现在，请大家仔细观察我的操作步骤。

-（教师演示操作）

四、实践操作

-（教师）：下面，请大家分组进行实践操作。每组同学都要按照教材的步骤，尝试制作一个亮光字。在操作过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，也可以相互讨论。现在，请大家开始操作。

-（学生分组实践，教师巡回指导）

五、作品展示与评价

-（教师）：经过一段时间的实践，我相信大家都已经完成了自己的作品。现在，请大家将作品展示在屏幕上，我们将一起进行评价。请大家注意观察作品的色彩搭配、光影效果等方面，相互之间可以提出意见和建议。现在，请大家开始展示作品。

-（学生展示作品，相互评价）

六、课文主旨内容探究

-（教师）：通过刚才的作品展示和评价，我们可以发现，制作亮光字不仅需要掌握基本的操作步骤，还需要有良好的审美能力和创新思维。接下来，我们来深入探讨一下本节课的主旨内容。

1.亮光字的设计原则

-（教师）：请大家回顾一下教材第12