13 董存瑞舍身炸碉堡（说课稿）-2024-2025学年统编版语文六年级下册.docxVIP

13董存瑞舍身炸碉堡（说课稿）-2024-2025学年统编版语文六年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《董存瑞舍身炸碉堡》通过讲述董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹，旨在引导学生学习革命先烈不畏牺牲、英勇斗争的精神，培养他们的爱国主义情感和社会责任感。同时，结合六年级学生的认知水平，本节课将注重培养学生对历史事件的了解和分析能力，提高他们的语文素养。

二、核心素养目标

1.培养学生的历史意识，理解董存瑞的英雄行为及其背后的历史意义。

2.提升学生的文化理解，感受革命先烈的崇高精神，增强文化自信。

3.增强学生的审美鉴赏，通过文学作品感受英雄人物的形象和情感。

4.培养学生的思维品质，学会从不同角度分析历史事件，发展批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：理解董存瑞舍身炸碉堡的英雄行为及其意义，体会革命先烈的崇高精神。

难点：分析董存瑞事迹中体现的爱国主义情感和革命精神，并将其与自身实际相结合。

解决办法：通过情景模拟、小组讨论等方式，引导学生深入理解英雄事迹，结合历史背景和人物心理，分析英雄行为的动机和意义。同时，通过课后作业或课堂分享，鼓励学生反思自身，将英雄精神内化于心、外化于行，形成正确的价值观。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：引导学生系统了解董存瑞的英雄事迹，帮助学生建立正确的历史观。

2.讨论法：通过小组讨论，激发学生思考，分享对英雄精神的个人理解。

3.情景模拟：通过模拟英雄行为，让学生身临其境地感受英雄的勇敢与坚定。

教学手段：

1.多媒体课件：展示相关图片和视频，丰富教学内容，增强学生的直观感受。

2.互动软件：利用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和积极性。

3.历史纪录片：播放历史纪录片，加深学生对历史事件的理解和记忆。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示董存瑞塑像或图片，引发学生兴趣。

-提问：同学们，你们知道这位英雄吗？他为什么要舍身炸碉堡？

-简要介绍董存瑞的英雄事迹，为新课学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，讲解董存瑞的生平事迹，引导学生了解他的成长背景和革命历程。

-分析董存瑞舍身炸碉堡的原因，探讨英雄行为背后的动机和意义。

-通过讨论，引导学生理解董存瑞的英雄精神，如爱国主义、英勇无畏、坚定信念等。

-结合历史背景，分析董存瑞事迹在当代的启示和意义。

3.巩固练习（10分钟）

-进行课堂小测验，考察学生对董存瑞事迹的了解程度。

-小组讨论：分享自己从董存瑞事迹中学到的精神品质，并思考如何在日常生活中践行这些品质。

-学生代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调董存瑞的英雄精神和时代价值。

-提醒学生课后继续关注董存瑞事迹，深入了解英雄精神。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课外书籍，了解更多革命英雄的事迹。

-以“学习英雄精神，争做时代新人”为主题，写一篇心得体会。

-完成课后练习题，巩固课堂所学知识。

六、知识点梳理

1.董存瑞生平事迹

-生平简介：董存瑞，河北省怀来县人，中国人民解放军战士，革命烈士。

-革命历程：董存瑞在抗日战争和解放战争中表现出色，多次立功。

-英勇事迹：在解放隆化的战斗中，董存瑞舍身炸碉堡，为部队夺取胜利立下赫赫战功。

2.舍身炸碉堡的原因

-战斗形势：当时我军面临敌军碉堡的严重威胁，战斗形势严峻。

-英雄壮举：董存瑞为了部队胜利，毅然决定舍身炸碉堡，体现了革命英雄主义精神。

3.董存瑞的英雄精神

-爱国主义：董存瑞在战斗中表现出强烈的爱国主义情感，为民族解放事业英勇奋斗。

-英勇无畏：面对生死考验，董存瑞勇敢地承担起炸碉堡的重任，展现了革命英雄的英勇无畏。

-坚定信念：董存瑞对革命事业充满信心，坚定地相信胜利属于人民。

4.董存瑞事迹的时代价值

-激励后人：董存瑞的英雄事迹激励着一代又一代人为民族复兴而努力奋斗。

-增强民族凝聚力：董存瑞的事迹增强了全国人民的民族自豪感和凝聚力。

-传承革命精神：董存瑞的英雄精神是中华民族宝贵的精神财富，需要传承和发扬。

5.学习董存瑞事迹的方法

-阅读相关书籍：了解董存瑞的生平事迹，感受英雄精神。

-参观革命纪念地：实地感受革命先烈的英勇事迹，增强爱国主义情感。

-开展主题教育活动：通过讲座、演讲等形式，深入探讨董存瑞的英雄精神。

6.董存瑞事迹的启示

-勇于担当：在关键时刻，要敢于担当，为国家和民族利益而奋斗。

-坚定信念：面对困难和挑战，要坚定信念，勇往直前。

-传承英雄精神：将董存瑞的英雄精神传承下去，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

7.董存瑞