Unit 2 Wildlife Protection Assessing Your Progress Video Time 说课稿-2024-2025学年高一上学期英语人教版（2019）必修第二册.docxVIP

Unit2WildlifeProtectionAssessingYourProgressVideoTime说课稿-2024-2025学年高一上学期英语人教版（2019）必修第二册

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设计思路

本课以“Unit2WildlifeProtectionAssessingYourProgressVideoTime”为题，旨在通过评估学生前期的学习成果，并通过观看相关视频加深对野生动物保护的认识。课程内容紧扣课本，通过课堂活动引导学生积极参与，提高学生的英语听说能力，同时增强环保意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过评估学生对于野生动物保护知识的掌握，提高学生的跨文化交际能力，增强环保意识，培养批判性思维，同时提升自主学习能力和合作学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

高一学生已具备一定的英语基础，对野生动物保护有一定了解，但可能对某些专业术语不熟悉。他们已掌握基本的阅读理解能力，但需进一步提高对复杂信息的处理能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然保护和动物权益等话题通常具有较高兴趣。他们在听力理解方面有一定能力，但需提高对视频内容的理解与分析能力。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉相结合的方式学习，而另