2024年五年级数学上册 二 小数乘法 2小数的乘法第2课时 小数乘小数说课稿 冀教版.docxVIP

2024年五年级数学上册二小数乘法2小数的乘法第2课时小数乘小数说课稿冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级数学上册二小数乘法2小数的乘法第2课时小数乘小数说课稿冀教版

教学内容

本节课为冀教版五年级数学上册第二单元“小数乘法”的第二课时，主要内容为小数乘小数的计算方法。通过本节课的学习，学生能够掌握小数乘小数的计算法则，并能熟练进行小数乘小数的计算。教材内容涉及小数乘小数的计算法则、计算步骤以及应用实例。

核心素养目标

1.培养学生的数感，使其能够理解小数乘法的意义，感知小数乘法在生活中的应用。

2.培养学生的符号意识，通过小数乘法的计算过程，发展学生用数学符号表达和解决问题的能力。

3.培养学生的运算能力，使学生能够熟练运用小数乘法法则进行计算，提高运算的准确性和效率。

4.培养学生的逻辑推理能力，通过小数乘法的学习，让学生学会从具体情境中抽象出数学问题，并运用数学逻辑进行推理。

重点难点及解决办法

重点：小数乘小数的计算法则及其应用。

难点：小数乘小数计算中，小数点的位置确定及积的化简。

解决办法：

1.对于重点，通过直观的图示和具体的例子，帮助学生理解小数乘小数的含义和计算方法，如使用小数点位置对齐的方式，让学生直观感受小数乘法的计算过程。