第24课 我们的住宅（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第24课我们的住宅（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。第24课《我们的住宅》是2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）中的一部分，主要涉及住宅的构造和功能，包括房屋的框架结构、墙体材料、屋顶设计等。

2.教学内容与学生已有知识的联系。本节课内容与学生在生活中对住宅的直观认识相联系，有助于巩固学生在日常生活中积累的相关知识。同时，通过本节课的学习，学生可以了解住宅的构成和功能，为后续学习建筑、环保等知识打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的观察能力，通过观察住宅结构和材料，提高学生细致观察和记录的能力。

2.增强学生的科学探究意识，引导学生通过实验和调查，探究住宅设计的科学原理。

3.培养学生的环保意识，让学生认识到住宅设计对环境的影响，树立可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

1.重点：住宅结构的理解和功能认识。

解决办法：通过实物观察、图片展示和小组讨论，引导学生逐步认识住宅的各个部分及其作用。

2.难点：住宅设计中的科学原理。

解决办法：结合生活实例，通过实验和案例分析，帮助学生理解住宅设计中的力学、环保等科学原理，提高学生的科学思维能力。

3.重点：环保意识的培养。

解决办法：组织学生参与住宅设计模拟活动，让学生在实践操作中体会到环保的重要性，从而培养他们的环保意识。

4.难点：综合运用所学知识解决问题。

解决办法：设计问题解决任务，引导学生运用所学知识分析住宅设计中的实际问题，提高学生的综合运用能力和创新思维。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：实物模型（住宅结构模型）、多媒体投影仪、电脑

-课程平台：科学教学软件、在线教育资源平台

-信息化资源：住宅结构图片、视频资料、科学实验操作步骤图

-教学手段：实物观察、小组讨论、实验操作、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对住宅的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢自己的家吗？为什么？”

展示一些关于不同风格的住宅图片或视频片段，让学生初步感受住宅的魅力或特点。

简短介绍住宅的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.住宅基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解住宅的基本概念、组成部分和功能。

过程：

讲解住宅的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍住宅的组成部分，如墙体、屋顶、门窗等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.住宅案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解住宅的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的住宅案例进行分析，如传统住宅、现代住宅、绿色住宅等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解住宅的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用住宅设计解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与住宅设计相关的主题进行深入讨论，如节能设计、空间利用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对住宅的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调住宅的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括住宅的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调住宅在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用住宅设计。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的动手能力和创新思维。

过程：

布置课后作业：让学生设计一个小型的住宅模型，考虑其功能性、美观性和环保性。

要求学生提交设计图和简要说明，下节课进行展示和讨论。

教学过程设计结束。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-住宅发展史：介绍不同历史时期住宅的演变，如中国古代的庭院式住宅、西方的城堡式住宅等，让学生了解住宅设计与历史文化的关联。

-住宅设计风格：探讨不同地域和民族的住宅设计风格，如地中海风格、日式风格等，增强学生对多元文化的认识。

-住宅节能技术：介绍现代住宅设计中应用的节能技术，如太阳能、地热能等，提高学生的环保意识。

-住宅安全知识：讲解住宅安全常识，如防火、防盗、防电等，增强学生的安全意