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统编版六年级语文上册;诗词天地;梳理交流;梳理交流;;;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;;读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。;梳理交流;梳理交流;;通过读这首诗,我们仿佛看到了茂盛的竹林中掩藏着三三两两的淡粉色桃花,几只无忧无虑的小鸭子在江中玩耍,岸上一片翠绿,长满了蒌蒿,岸边的芦苇也抽出了嫩芽。一只河豚正准备浮上水面欣赏这美丽的景色。;梳理交流;梳理交流;教师小结;;;齐读诗句;;;默读文段,思考:这段话共有几句话?每句话说了什么?;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用;语文园地六·词句段运用
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