《a o e》（说课稿及反思）-2024-2025学年统编版（2024） 一年级上册语文.docx

《aoe》（说课稿及反思）-2024-2025学年统编版（2024）一年级上册语文

一、设计思路

本课以《aoe》为主题，结合一年级上册语文教材，以生动有趣的方式引导学生学习拼音字母。通过游戏、歌曲等互动环节，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的发音和书写习惯。注重实践应用，提高学生的语言表达能力。

二、核心素养目标

培养学生对汉语拼音的感知能力，激发学生对语言学习的兴趣，提升学生的语音表达能力。通过字母的学习，增强学生的语感和审美能力，培养良好的学习习惯和合作意识，为后续语言学习打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：正确发音和书写拼音字母a、o、e。

难点：掌握字母的发音规则，区分相似字母的发音。

解决办法：

1.通过示范发音，让学生跟读，逐步掌握字母的正确发音。

2.利用图片、动作等辅助教学，帮助学生记忆字母的形状和发音。

3.设计游戏和小组活动，让学生在互动中练习发音，提高发音准确性。

4.通过反复练习和对比练习，帮助学生区分相似字母的发音差异。

5.结合生活情境，让学生在实际语境中运用所学字母，巩固发音和书写技能。

四、教学资源

软硬件资源：电子白板、多媒体投影仪、电脑、音响设备。

课程平台：学校语文教学平台。

信息化资源：拼音字母教学课件、相关动画视频、音频素材。

教学手段：实物教具（字母卡片、拼音挂图）、手偶、歌曲、游戏道具。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《aoe》的预习资料，如PPT展示字母的基本形状和发音特点。

-设计预习问题：提出“如何区分字母a、o、e的发音？”等问题，引导学生思考发音的区别。

-监控预习进度：通过平台或学生反馈，了解预习情况，确保学生能够预习到重点内容。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读预习资料，初步了解字母的形状和发音。

-思考预习问题：学生根据预习问题，尝试自己区分字母的发音，记录下自己的理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习资料和问题，培养学生自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放与拼音相关的趣味视频，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解字母a、o、e的发音规则，并通过实物教具展示字母的书写顺序。

-组织课堂活动：设计“拼音接龙”游戏，让学生在游戏中练习发音和书写。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的讲解练习发音。

-参与课堂活动：学生在游戏中积极参与，练习发音和书写。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解字母的发音规则。

-活动教学法：通过游戏，让学生在实践中掌握发音和书写。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后练习，如书写字母卡片，练习书写a、o、e。

-提供拓展资源：推荐拼音相关的绘本或音频资料，供学生课后学习。

学生活动：

-完成作业：学生按照作业要求，练习书写字母。

-拓展学习：学生利用推荐的资源，进行进一步的拼音学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业和拓展学习，巩固所学知识。

-反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思学习过程。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《拼音乐园》：这是一本专门为小学生设计的拼音学习绘本，内容丰富，形式多样，有助于学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。

-《声母表与韵母表》：这本书详细介绍了声母和韵母的发音和书写，配有插图和练习题，适合学生自学和巩固拼音知识。

-《汉语拼音故事集》：通过一系列拼音故事，让学生在阅读中学习拼音，同时培养阅读兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-字母的家族：引导学生探索a、o、e的家族成员，如ai、ei、ao、ou等，了解它们在词语中的运用。

-拼音游戏：设计拼音接龙、拼音找朋友等游戏，让学生在游戏中巩固拼音知识。

-词语接龙：利用已学拼音，进行词语接龙游戏，提高学生的词汇积累和拼音应用能力。

-创编故事：鼓励学生用所学的拼音字母创编小故事，锻炼学生的想象力和语言表达能力。

3.结合生活实际，拓展拼音应用

-生活场景中的拼音：引导学生观察生活中的拼音，如商品标签、广告牌等，提高学生的拼音识别能力。

-拼音日记：让学生用拼音记录日常生活，如天气、心情、所见所闻等，锻炼学生的拼音书写和表达。

-家庭拼音互动：家长与孩子一起学习拼音，共同完成拼音作业，增进亲子关系。

4.课外阅读推荐

-《小鲤鱼跳龙门》：通过阅读故事，让学生了解拼音在阅读中的作用，激发学生的阅读兴趣。

-《三字经》：这是一本经典的中国儿童启蒙读