《国际贸易基础》课程标准.pdf

《国际贸易基础》课程标准

课程代码：课时数：64学分：4

适用专业：国际商务

先修课程：

后续课程：

制定人：审核人：

一、前言

（一）课程的性

本课程是江苏省五年制高职国际商务专业的一门专业群（）平台课程。

其任务是：通过本课程的学习，使学生了解国际贸易的基本理论、贸易玫策

和贸易措施的含义及效应，掌握对国际贸易发展规律进行分析所必须的基本知识。

让学生对世界各国的贸易政策及措施有一个总体的认识。该课程有助于学生加深

和拓宽专业知识面，为后期继续学习其他专业课程，将来从事与本专业相关的各

种工作奠定知识基础。

（二）设计思路

该课程是依据五年制高职国际商务专业人才培养方案设置的。其总体设计思

路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，把知识点和技能要求融

合成各个模块，并通过案例教学等形式设置专业场景，强调学生的主动参与，在

教学中做到以学生为主体，突出学生的主体地位。课程内容突出对学生职业能力

的训练，理论知识的学习紧紧围绕最新的贸易案例进行剖析，部分知识点采用小

组报告，小组竞赛等形式促进学生吸收掌握知识。课程思政主要是社会主义核心

价值观的引导和培育。通过课程的相关内容和案例进行爱国主义教育，从国家和

社会的层面增强学生的“四个自信”，增强民族的认同和自豪；通过深入的思考

和讨论交流，使学生将国家繁荣富强的骄傲、社会主义理论制度的优越、中华民

族传统文化的自豪这些“外因”真正转化为个人为国家建设做贡献、为社会繁荣

担责任、为中华文明进传承的“内驱力”。项目编排按国际贸易的认知-国际贸

易理论-国际贸易政策，层层递进，使学生能初步掌握国际贸易中的基本理论、

基本知识和基本技能加以运用，以提高学生的逻辑思维能力和创新思维能力，

使学生具备分析国际贸易走势的能力，培养学生末世界市场及行业信息的职业敏

感度。本课程课时安排64课时。

二、课程目标

（一）知识目标

1.掌握国际贸易的基本概念和主要种类；

2.理解国际贸易政策；

3.掌握关税定义、特点和主要种类；

4.掌握非关税壁垒的主要种类；

5.掌握鼓励出口和出口管制的措施；

6.了解中国加入世界贸易组织的历程，世界贸易组织的基本原则和组织结

构。

（二）能力目标

1.学会计算国际贸易相关基本概念的数值；

2.能用数学方法演算国际分工理论中的“绝对成本”和“比较成本”；

3.熟悉各国的贸易风俗差异；

4.透过各国贸易形势，能简单分析该国的贸易政策；

5.能用关税壁垒和非关税壁垒措施来解释贸易中的案例；

6.能区分和比较不同区域经济一体化的形式。

三（）素质目标

1.具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德；

2.养成良好的团队协作、协调人际关系的能力；

3.具有较强的语言表达、职业沟通和协调能力；

4.养成对新知识、新技能的学习能力与创新能力；

5.养成吃苦耐劳，富有责任感的思想态度；

6.根据学习目标，具有独立开展社会调查的能力。

三、课程内容和要求

一

序号章节课程内容及要求活动与建议考

时

一

国际