高考模拟作文“奋进”与“释然”升格导写 .pdf

高考模拟作文奋进“与释然“升格导写

文题

阅读下面材料，根据要求写作。（60分

①天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。（老子

②少年心事当孥云。（李贺

③之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。（王安石

④不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕

⑤春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。（张潮

⑥即使没有月亮，心中也是一片皎洁。（路遥

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请

以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不少于800字。

原文点评与升格计划

【原文批阅】

奋进追峰，释然抗逆

（题目运用了连个动词性短语，包含了关键词，明确了中心观点，很好。但是，题目

的关键词和中心观点的关键词不太一致；这两者和后文明确二者关系的分论点〃砥砺奋进

与豁达乐观,看似相互矛盾，实则相辅相成,有无相生”,也并不一致。注意，概念不能随

意更换。

古语有云：〃世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，这是不畏艰险，永逐高峰的

奋进姿态。但世事变幻，在永往直前的励志终不可成之时，当知即使没有月亮，心中也

是一片皎洁，这是豁然的人生态度，是与自我和解。立足当下，我们当持砥砺前行之姿,

永远勇于攀登山高绝顶；也应学会自我和解，持豁达心境，笑对一切逆境。

（开头明确了选择的两句话，并及时跟上了对名言的诠释，两句话之间有具体情境的

过渡和链接，这种意识很好!红色字体的观点句，展现了在追求理想和面对逆境时应有的

态度和智慧，立意富有辩证色彩，很好。

（为了避免阅卷老师错误地认为你的作文就是简单的a+b,建议你要么在红色的中

心论点句之前加分析过渡句，和最后两段形成前后照应；要么把倒数第二段前移，放到文

章第二段。

任重而道远，无所畏惧，跨越艰难，只为到达高山绝顶，一览众山小。红军长征二万

五千里，跨越泥泞草地，凭坚强意志穿单衣过雪山，躲避上千次围剿，终于主力会师，开

启中国革命新篇章，红军不怕远征难，万水干山只等闲〃，为的是解放中国，即使干山万

水他们又有何惧;屠呦呦为研究治疗疟疾的药物，扎根实验室，融汇贯通古今典籍，不惜

以身试药，终研发了青蒿素，为世界攻克了一大医疗难题。若想达成所愿，必经无数艰险，

若从不言弃，以顽强意志抗衡艰难险阻，终会走出自己的一片海阔天空。

（建议在分论点处有意识地加上材料名句的关键词，凸显点题意识，下个分论点同。

此处论证部分，第一个论据稍显啰嗦；两个论据之间衔接有些生硬，论据安排如果从个人

〈屠呦呦〉到集体＜红军〉，则加类似〃一个人如此，一个国家I集体更是如此〃的过渡句。

论据如果还按照原文的顺序，则加类似〃国如此，人亦如此的过渡句。在最后的结论句

之前，最好有对前两个论据的总结分析，建议用因果论证或者归纳论证。

豁达而释然，与自我和解，是笑对逆境的乐观人生态度。长安城歌舞升平，灯火阑珊，

惟有李白〃斯人独憔悴〃，偌大的高堂之中，也容不下他一人提笔安天下之席，但他以一身

侠气，纵剑远游，潇洒快意，提笔间，绘下的便是半个盛唐，写出无数经典诗作流传至今，

令人拍岸叫绝;立足泰山之巅，姚鼐不为仕途失意所困，决心回乡，泽被无数桐城学子，

以一身才学成就无数才子。若无乐观豁达的人生态度，何来李白千古之作流垂万世，又何

来桐城派的红光？在寒冷的冬天，我看到了春和景明，正是舍然的豁达，使他们不为逆

境所困，为的是投身更好的将来。

（分析论证部分采用了假设论证，这个变化很好。当上一个论证段采用了两个同类论

据叠加的模式后，本段的论据可以考虑换一下，如一个详例、两组对比例、道理论证等。

如果把倒数第二段调整到了正数第二段，此部分的论据不再建议一个详例。

砥砺奋进与豁达乐观，看似相互矛盾，实则相辅相成，有无相生。梁启超百日维新，

为的是救中国于水火之中，为此，他阅读无数中外文献，搜寻救国之法，冲破一切困难，

将文件呈阅给皇帝，是追求目标而不畏险远的奋进;但面对不利局面与保守派的血腥捕杀，

他选择了全身而退，是对没有月亮〃的时局的清醒认识，也是为了再次投身革命的明智

之举。奋进追逐梦想高峰，释然面对艰难险阻，是为人处世的智慧，是张驰有度的心境。