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- 2025-02-08 发布于河南
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高中语文精编资源学而优·教有方
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《念奴娇·赤壁怀古》课文赏析
苏轼
原文呈现
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。①故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。③江山如画,一时多少豪杰。④
段解:上阕着重写景,即景抒情,引起对古代英雄人物的怀念。
段落探究1:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”描绘了一幅怎样的画面?诗人是从哪些角度描写这幅画面的?描写这样的画面有什么作用?
名师赏评:
①开篇即景抒情,时越古今,地跨万里,把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来布置了一个极为广阔而悠久的空间、时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想到风流人物的卓荦气概,将读者带入对历史的沉思中,唤起人们对人生的思索,气势恢宏。
②“故垒”两句,点出这里是传说中的古赤壁战场,借怀古以抒情。“人道是”,表明词人下笔极有分寸。“周郎赤壁”,既是拍合词题,又是为下阕缅怀公瑾埋下伏笔。
③“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物。这些从不同角度表现不同感觉的生动描写一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋!
④“江山”二句,总束上文,带起下阕。“
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