《1.1.5.2多项式的乘法》教学设计2.2 二元一次方程组和它的解 -七年级下册数学（湘教版2024）.docxVIP

分课时教学设计

《1.1.5.2多项式的乘法》教学设计

课型

新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

本节课是七年级下册多项式乘法中多项式与多项式相乘，这是本章的重点内容之一，由于进行单项式与多项式、多项式与多项式相乘的前提是熟练地进行单项式与单项式相乘，因此，对于单项式与单项式相乘的教学应该予以充分重视。在学生掌握了单项式与单项式相乘的基础上，教科书利用分配律等进一步引入单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘，这样使整式乘法运算的教学从简到繁，由易到难，层层递进。

学习者分析

上一节我们学习了单项式乘多项式，在练习的过程中，体会了运用法则进行计算的算理。本节课所学主要知识是多项式与多项式相乘，就是将其转化为单项式与多项式相乘最终转化为单项式与单项式相乘，学生只要理解转化的方法和依据，本节课知识就迎刃而解了。

教学目标

1.在具体情境中了解多项式乘法的意义，会利用法则进行简单的多项式乘法运算

2.经历探索多项式与多项式乘法法则的过程，理解多项式与多项式相乘的运算算理

教学重点

理解多项式与多项式相乘的法则，能运用多项式与多项式相乘的法则进行计算

教学难点

理解算理，发展运算能力和“几何直观”观念，体会转化、数形结合思想。

学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：引入新课

教师活动1：

动脑筋：有一套居室的平面图如图所