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冀教版小学信息技术三年级上册《九网上真精彩》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

冀教版小学信息技术三年级上册《九网上真精彩》主要介绍了网络的基本概念、网络资源获取方法以及网络安全知识。本节课内容与课本紧密相连，旨在让学生了解网络的基本功能，学会利用网络获取信息，并培养网络安全意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的信息素养。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对网络信息的辨别能力，理解网络资源获取的途径，树立正确的网络安全观念。

2.计算机操作能力：通过实际操作，提升学生熟练运用浏览器搜索、筛选和获取网络信息的能力。

3.创新实践能力：鼓励学生在网络环境中进行自主探究，激发创新思维，培养实践操作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解网络信息获取的基本方法，包括使用搜索引擎、分类浏览等。

②学会筛选和评价网络信息的真伪，培养信息辨别能力。

③掌握网络浏览器的基本操作，如打开、关闭、保存网页等。

2.教学难点

①在海量网络信息中，有效筛选出与学习、生活相关的有价值信息。

②理解网络安全的重要性，学会保护个人隐私和网络安全。

③将网络信息获取的方法与实际生活相结合，培养学生解决实际问题的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解网络基本概念和操作步骤，为学生提供清晰的知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕网络信息的真伪辨别展开讨论，提高学生的思考能力。

3.实验法：引导学生进行实际操作，如搜索网络信息，培养实践技能。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示网络图片、视频等，增强课堂直观性和趣味性。

2.网络教学平台：通过在线资源，让学生自主学习网络信息获取的方法。

3.互动软件：运用教学软件进行在线练习，巩固所学知识，提高教学效果。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“你们都上网查过资料吗？”来激发学生的兴趣，引导学生分享他们的网络使用经验。

回顾旧知：简要回顾上一节课学到的计算机基础知识，如鼠标和键盘的使用。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：首先介绍网络的基本概念，包括网络的定义、组成以及网络的作用。

举例说明：通过展示网络浏览器的界面，讲解如何打开、关闭网页，以及如何使用搜索引擎。

互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们尝试使用搜索引擎查找特定信息，并分享他们的搜索技巧。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生分组进行实践操作，每个人尝试使用网络浏览器进行搜索，并记录下他们找到的信息。

教师指导：在学生操作过程中，教师巡视课堂，解答学生的疑问，并给予适当的指导。

4.新课呈现（续）（约20分钟）

讲解新知：进一步讲解网络信息的筛选和评价，强调网络信息真伪的辨别技巧。

举例说明：通过展示真实和虚假信息的例子，让学生学会如何识别和判断信息的可靠性。

互动探究：引导学生进行角色扮演，模拟网络信息辨别的过程，加深对知识点的理解。

5.巩固练习（续）（约15分钟）

学生活动：学生独立完成一份关于网络信息辨别的小测验，检验他们对知识的掌握程度。

教师指导：学生完成测验后，教师进行讲解，指出学生的错误，并提供正确的解题思路。

6.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的主要知识点，包括网络的基本概念、搜索技巧、信息辨别等。

强调网络安全的重要性，提醒学生在上网时要注意个人隐私保护。

7.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生回家后使用网络资源查找关于某个主题的资料，并准备在下节课上分享。

提醒学生注意作业的安全性，避免泄露个人信息。

8.课后反思（约5分钟）

教师对本次课的教学效果进行反思，包括学生参与度、知识掌握情况等，为下一节课的教学做好准备。

六、知识点梳理

1.网络的基本概念

-网络的定义：由多个计算机连接在一起，实现资源共享和信息交流的系统。

-网络的组成：包括硬件设备（如计算机、路由器、交换机等）、软件（如操作系统、网络协议等）和通信介质（如双绞线、光纤等）。

2.网络浏览器的基本操作

-打开和关闭网页：介绍如何使用浏览器打开新网页，以及如何关闭当前网页。

-导航浏览：讲解如何通过地址栏输入网址或使用书签进行快速访问网页。

-网页内容的查看：介绍如何使用滚动条查看网页内容，以及如何使用浏览器窗口的缩放功能。

3.搜索引擎的使用

-搜索引擎的定义：一种基于特定算法，通过用户输入关键词，从互联网上检索相关信息并展示结果的系统。

-搜索引擎的基本操作：讲解如何使用搜索引擎的搜索框输入关键词，以及如何使用高级搜索功能。

-搜索结果的筛选和排序：介绍如何根据需要筛选搜索结果，以及如何根据相关性、时间等因素进行排序。

4.网