Unit 5 animal friends Lesson 1 说课稿 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit5animalfriendsLesson1说课稿2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过冀教版七年级英语上册Unit5animalfriendsLesson1的内容，帮助学生掌握动物相关词汇和句型，提高学生的听、说、读、写能力。通过活动设计和情景模拟，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的英语交际能力。同时，通过本节课的学习，让学生了解不同动物的习性和特点，培养学生的环保意识。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境运用所学词汇和句型。

2.增强学生的文化意识，了解不同动物的背景知识，培养学生尊重生命的态度。

3.提升学生的思维品质，通过讨论和表达，发展批判性思维和解决问题的能力。

4.培养学生的审美情趣，通过观察和描述动物，激发学生对自然美的欣赏。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经接触过基础的英语学习，对英语字母、简单的词汇和基础句型有一定的了解。然而，针对动物这一主题，学生可能已经接触过一些动物的名称和简单的描述，但对于不同动物的习性、特点以及相关的英语表达可能还不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生通常对动物世界充满好奇，对学习新知识有较高的兴趣。他们的英语学习能力和水平参差不齐，部分学生可能具备较强的听说能力，而写作和阅读能力相对较弱。学习风格上，有的学生偏好通过图片和实物来学习，有的则更喜欢通过故事和角色扮演来提高语言运用能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本课时可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确描述动物的特点；二是句型结构复杂，学生在构建句子时可能会出现错误；三是文化差异，学生对某些动物的文化背景知识缺乏了解，可能会影响交流的准确性。此外，学生的自信心不足也可能成为学习英语的一大挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音笔、实物动物模型或图片。

2.课程平台：冀教版七年级英语教学平台，提供相关教学资源和练习题。

3.信息化资源：在线词典、英语学习网站、动物习性和图片库。

4.教学手段：多媒体课件、情景模拟、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

**导入环节（用时5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于动物的英语视频，让学生初步感知本节课的主题。

2.提出问题：引导学生思考视频中出现的动物有哪些，并鼓励他们用英语描述这些动物。

3.学生回答：邀请学生分享他们的观察和描述，教师给予反馈和鼓励。

**讲授新课（用时15分钟）**

1.词汇讲解：展示动物图片，教授相关词汇，如“dog”、“cat”、“bird”等。

2.句型讲解：介绍描述动物特征的句型，如“Thisisa...”和“Howdoyoulike...”。

3.示例演示：教师示范如何使用新词汇和句型进行描述，学生跟随模仿。

4.小组活动：学生分组，每组选择一个动物，用英语描述其特征。

**巩固练习（用时10分钟）**

1.词汇练习：通过卡片游戏或配对练习，让学生复习和巩固动物词汇。

2.句型练习：学生根据提示，用新学的句型描述动物。

3.小组展示：每组派代表用英语描述他们选择的动物，其他小组进行评价。

**课堂提问（用时5分钟）**

1.教师提问：针对动物的特征，提出问题，如“Doesthisanimalhavefur？”或“Howmanylegsdoesthisanimalhave？”

2.学生回答：学生回答问题，教师给予反馈和纠正。

**师生互动环节（用时10分钟）**

1.角色扮演：学生分成两组，一组扮演动物，另一组扮演提问者，用英语进行对话。

2.教师点评：教师对学生的表现进行点评，强调语言表达的准确性和流畅性。

3.学生互评：学生之间互相评价，提高学生的评价能力和批判性思维。

**核心素养拓展（用时5分钟）**

1.文化探究：教师简要介绍一些动物的文化意义，如狗在中国文化中的象征意义。

2.环保意识：引导学生思考如何保护动物，培养他们的环保意识。

**总结与作业布置（用时5分钟）**

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重点词汇和句型。

2.作业布置：布置课后作业，如用英语写一篇关于自己宠物的短文。

**用时总计：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动物保护组织介绍：提供世界自然基金会（WWF）等动物保护组织的简介，介绍它们的使命和如何参与动物保护的活动。

-动物生态纪录片：推荐一些关于动物生态和行为的纪录片，如《地球脉动》、《蓝色星球》等，让学生通过视觉和听觉体验动物的多样性。

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