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小学劳动教育第五年级上册第四单元第一课时《做兔笼》教学设计--第1页
第一单元：幸福家常面
单元备课
一、单元教材分析与教学设计说明
1.单元教材分析：本单元围绕“养兔子”这个主题，编排了《做兔笼》《养兔子》两项劳
动实践活动课。本单元两个活动的编排层层递进，都是从劳动准备开始，然后进行实践体验，
接着进行小组交流劳动评价，最后流进行拓展提升。在学生已有劳动实践能力的基础上，循
序渐进地加以拓展延伸。
2.教学设计说明：
劳动教育课程旨在使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动
精神，养成良好的劳动习惯和品质。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确指出，中
高年级的学生需要以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普
通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家
常餐等，每年学会1—2项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感；
初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用
品、食品来之不易，珍惜劳动成果。本单元在探究洗熨衣服的劳动过程中，不仅注重学生对
劳动技能的掌握，更注重对学生情感、态度、价值观的教育。
二、单元学习目标与重点难点
1.单元学习目标
【知识与技能】
学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在活
动中掌握养兔子的基本技能。
【过程与方法】
（1）了解兔子的生活习性，学会养兔子的基本技能。
（2）了解兔子的不同品种，正确巧妙地运用不同工具制作兔笼。
（3）掌握锯、工具刀、食盆、水壶等工具的基本使用方法。
【情感态度和价值观】
（1）倾听生命的旋律，感受生命的意义，找寻心灵的伙伴，体验劳动的快乐。
（2）培养对小动物的爱心，提高学生责任感。
小学劳动教育第五年级上册第四单元第一课时《做兔笼》教学设计--第1页
小学劳动教育第五年级上册第四单元第一课时《做兔笼》教学设计--第2页
2.教学重点
（1）掌握锯、工具刀、食盆等工具的基本使用方法，正确巧妙地制作兔笼。
（2）了解兔子的生活习性。
（3）掌握养兔子的正确方法。
3.教学难点
（1）让学生进一步掌握正确制作兔笼的方法，并懂得怎样使兔笼更舒适、更干净。
（2）正确巧妙地运用不同工具制作兔笼。
（3）学会养兔子的方法，培养学生从小养成爱劳动、热爱小动物的习惯和意识。
三、单元整体教学思路
教学内容教学目标
《做兔笼》1.学会制作兔笼。
2.掌握锯、工具刀等工具的基本使用方法。
3.感受劳动的乐趣，体验动手实践的乐趣。
《养兔子》1.掌握养兔子的方法。
2.掌握食盆、水壶、便盆等工具的基本使用方法。
3.感受劳动的乐趣，培养对小动物的爱心，增强责任感。
课时安排：
教学内容课时教学要点
《做兔笼》11.了解不同工具的使用方法。
2.了解兔子的生活习性，掌握养兔子的方法。
《养兔子》1
3.感受劳动的乐趣。
合计2
小学劳动教育第五年级上册第四单元第一课时《做兔笼》教学设计--第2页
小学劳动教育第五年级上册第四单元第一课时《做兔笼》教学设计--第3页
第四单元：养兔子
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