2024年春七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长说课稿新人教版

设计意图

本节课通过引导学生品味生活中的情感，旨在让学生认识到情感在成长过程中的重要性，学会在品味情感中成长。通过分析课本内容，结合实际案例，让学生理解情感的多彩和丰富，培养他们正确的情感态度，为今后的学习和生活奠定良好基础。

核心素养目标

培养学生正确认识、表达和调控自身情感的能力，提升情感体验和情感表达的能力，增强对他人情感的同理心，形成积极健康的情感态度。通过学习，使学生能够理解情感对个人成长的重要性，学会在情感体验中成长，培养积极向上的情感品质。

学情分析

本节课针对七年级学生，他们正处于青春期，情感丰富但尚未成熟。在知识层面，学生对情感的认识较为初步，对情感的类型、作用和调控方法了解有限。在能力方面，学生表达情感的方式较为单一，缺乏深度和细腻的情感体验。在素质方面，部分学生可能存在情绪波动较大、情感调节能力不足的问题。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能因为家庭环境、个人经历等因素，对情感表达存在一定程度的抵触或压抑。此外，随着网络信息的普及，学生容易受到外界不良情绪的影响，对正面情感的体验和表达能力有所减弱。

针对以上学情，本节课将注重引导学生通过案例分析、小组讨论等方式，深入理解情感的多面性和复杂性，提高情感表达和调控能力。同时，通过创设情境，鼓励学生积极参与情感体验，培养他们的同理心和情感共鸣，以期在情感认知、表达和调节方面取得实质性进步。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响）、互动白板

-课程平台：道德与法治课程学习平台

-信息化资源：情感教育相关视频资料、情感故事音频

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、情感日记分享

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段关于情感表达的短视频，引导学生思考视频中人物的情感体验，并提问：“你们在观看视频时感受到了哪些情感？这些情感是如何产生的？”

回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的情感类型和作用，提出问题：“我们之前学习了哪些情感？它们在我们的生活中有什么作用？”

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解“在品味情感中成长”这一概念，强调情感在个人成长中的重要性。

举例说明：通过展示生活中的情感故事，如亲情、友情、师生情等，让学生感受情感的多彩和丰富。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己亲身经历的情感故事，引导他们从故事中提炼情感的特点和作用。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生以小组为单位，设计一个关于情感体验的活动，如情感日记、情感漫画等，加深对情感的理解。

教师指导：巡回指导，关注学生活动情况，及时给予建议和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的主要知识点，强调情感在个人成长中的重要性，鼓励学生在日常生活中关注自己的情感体验，学会表达和调控情感。

5.作业布置（约5分钟）

布置以下作业：

（1）撰写一篇关于自己情感体验的文章，不少于300字；

（2）收集生活中关于情感的故事，下节课与同学们分享。

6.课后拓展

（1）鼓励学生参加学校组织的情感教育活动，如心理讲座、情感沙龙等；

（2）引导学生关注家庭、学校、社会中的情感问题，学会关爱他人，传递正能量。

7.教学反思

在课后，教师应反思本节课的教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。同时，关注学生的学习反馈，不断调整教学策略，以提高教学质量和效果。

知识点梳理

1.情感的定义与作用

-情感是指个体在认知过程中，对客观事物产生的主观体验和反应。

-情感在人类生活中具有重要作用，包括：调节个体行为、影响人际关系、促进认知发展等。

2.情感的类型

-情感可以分为基本情感和复合情感两大类。

-基本情感包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧、厌恶等。

-复合情感是由基本情感组合而成的，如喜悦、焦虑、内疚等。

3.情感的产生与体验

-情感的产生与个体的认知、生理、环境等因素密切相关。

-情感的体验包括情感的外部表现和内部感受两个方面。

4.情感的表达与调控

-情感的表达可以通过语言、肢体语言、面部表情等方式进行。

-情感的调控包括自我调节和他助调节两种方式。

5.情感与心理健康

-情感对个体的心理健康具有重要影响。

-积极健康的情感有助于个体的心理健康，而消极的情感可能导致心理问题。

6.情感与社会交往

-情感在社会交往中起到重要作用，