《多彩的节日民俗》（说课稿）浙教版四年级下册综合实践活动.docx

《多彩的节日民俗》（说课稿）浙教版四年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容

《多彩的节日民俗》浙教版四年级下册综合实践活动，本章节内容主要围绕中国传统节日展开，包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。通过学习，学生将了解各个节日的起源、习俗和意义，培养对传统文化的认识和热爱。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美情趣，引导学生感受中国传统节日的丰富内涵和民族精神。学生将通过探究学习，提升文化自信，增强对民族文化的认同感；同时，通过艺术表现和实践活动，锻炼创意思维和动手能力，培养合作精神和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：节日习俗的了解。要求学生能够准确描述春节、元宵节等节日的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、包饺子、赏花灯等。

-重点二：节日文化的传承。强调学生理解节日背后的文化意义，如春节的团圆、元宵节的祈福等。

-重点三：节日活动的体验。通过参与角色扮演、制作手工艺品等活动，让学生亲身体验节日氛围，感受传统文化的魅力。

2.教学难点

-难点一：节日起源的探究。由于部分节日的历史悠久，起源较为复杂，学生可能难以理解其背后的历史渊源。

-难点二：节日习俗的文化内涵。学生可能难以把握不同节日习俗背后的文化象征和意义。

-难点三：节日活动的创新。在保持传统习俗的基础上，引导学生发挥创意，设计新颖的节日活动，这需要学生具备一定的创新思维和动手能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、白板、彩色卡纸、剪刀、胶水等。

-课程平台：班级QQ群、学校在线学习平台。

-信息化资源：中国传统节日文化视频、节日习俗图片库、相关的在线教育资源链接。

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演、手工制作等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对节日民俗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中国的传统节日有哪些吗？你们最喜欢的节日是哪一个？”

展示一些关于中国传统节日的图片或视频片段，如春节的烟花、端午节的龙舟、中秋节的月饼等，让学生初步感受节日民俗的魅力或特点。

简短介绍节日民俗的基本概念和重要性，如节日民俗是民族文化的重要组成部分，反映了人们对美好生活的向往和对自然的敬畏，为接下来的学习打下基础。

2.节日民俗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解节日民俗的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解节日民俗的定义，包括其主要组成元素或结构，如节日的时间、习俗、食物、服饰等。

详细介绍各个节日的组成部分或习俗，使用图表或示意图帮助学生理解，例如春节的习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年等。

3.节日民俗案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解节日民俗的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的节日民俗案例进行分析，如春节的庙会、端午节的赛龙舟等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解节日民俗的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用节日民俗文化丰富现代生活。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与节日民俗相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的节日”或“节日民俗的创新”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对节日民俗的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调节日民俗的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括节日民俗的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调节日民俗在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用节日民俗文化。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，拓展学生的知识面。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己最喜欢的节日民俗的短文或报告，可以包括节日的来历、习俗、食物、感受等，以巩固学习效果并激发学生的创造力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国传统节日故事集》：这本书收录了多个中国传统节日的起源故事和传说，适合学生阅读，帮助他们更深入地了解节日背后的文化内涵。

-《中国民俗风情录》：这本书详细介绍了中国的传统民俗，包括节日习俗、民间艺术、传统服