第7课 听听，秋的声音说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版[001].docxVIP

第7课听听，秋的声音说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为三年级上册语文统编版第7课《听听，秋的声音》。本课通过描绘秋天的景象，引导学生体会秋天的声音，激发学生对大自然的热爱之情。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课以学生熟悉的秋天为背景，结合三年级学生的认知特点，通过观察、想象和表达，将学生的生活经验与课文内容相结合，有助于学生更好地理解和感受课文内容。

核心素养目标

1.培养学生的审美感知，引导学生通过观察和聆听，感受秋天的声音，提升对自然美的欣赏能力。

2.增强学生的语言表达，通过模仿和创作，让学生学会用文字描绘秋天的声音，提高语言文字运用能力。

3.培养学生的文化自信，让学生在了解秋天文化的同时，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

4.培养学生的合作探究精神，通过小组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①通过多种感官体验，引导学生捕捉秋天的声音，并能够用恰当的词语描述这些声音。

②引导学生运用联想和想象，将抽象的声音转化为具体的画面，提升学生的想象力和创造力。

③培养学生运用比喻、拟人等修辞手法，使语言表达更加生动形象。

2.教学难点

①帮助学生理解并运用“拟声词”等特殊词汇，准确表达秋天的声音特点。

②引导学生从不同角度和层次去感受秋天的声音，如自然界的声音、人们活动的声音等，培养学生的观察力和分析能力。

③鼓励学生在小组合作中，学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，培养学生的合作精神和团队意识。

④指导学生将听到的声音转化为文字，进行写作练习，提高学生的写作技巧和表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、录音笔。

-课程平台：学校网络教学平台、班级微信群。

-信息化资源：秋天的图片、音频素材、相关视频资料。

-教学手段：实物教具（如树叶、果实等）、音乐播放、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋天声音的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢秋天吗？你们能听到秋天的哪些声音？”

展示一些关于秋天的图片或视频片段，如落叶、秋风、虫鸣等，让学生初步感受秋天的声音。

简短介绍秋天声音的特点和多样性，为接下来的学习打下基础。

2.秋天声音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋天声音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解秋天声音的定义，包括自然界的声音、动物的声音、人类活动的声音等。

详细介绍秋天声音的组成部分，如风声、水声、树叶声等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.秋天声音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解秋天声音的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的秋天声音案例进行分析，如秋风扫过树叶的声音、丰收季节的农事活动声音等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解秋天声音的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过聆听秋天声音来感受季节变化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与秋天声音相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的秋天声音”或“秋天声音与环境保护”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秋天声音的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调秋天声音的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括秋天声音的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调秋天声音在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用秋天声音。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的写作和表达能力。

过程：

布置课后作业：让学生以“秋天的声音”为题，写一篇短文，描述自己最喜欢的秋天声音，并解释为什么喜欢这个声音。

教学过程设计完毕。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-秋天的诗词：介绍与秋天相关的古典诗词，如《登高》、《秋夕》等，让学生感受古人对秋天声音的描绘，增加文学修养。

-秋天歌曲：推荐一些描述秋天声音的歌曲，如《秋天里的故事》