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学习第17页例4及练一练练习三4～9题第二单元第4含有亿

内容级和万级的数

1、使学生认识含有亿级和万级的数，并能根据数级和数位说明它由多少

个亿和多少个万组成，能正确读、写含有亿级和万级的数。

2、使学生体会含有亿级和万级的数表示的实际意义，进一步理解多位数

学习的写法和读法，体会写数和读数间的联系，培养比较、抽象、归纳等能

目标力，体会一亿的大小，进一步发展数感。

3、使学生体会多位数在现实社会生活中的应用，培养量化的意识；形成

主动参与学习活动和独立思考、尝试的学习态度，形成积极思考和交流

的惯。

重点：认识含有亿级和万级的数的组成及其读法和写法。

重点难点：掌握中间、末尾有0的数的读法和写法。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

指名说数的组成1复习旧知。说说下面各数的组

一、复（1）提问：怎样可以很快看成，并且读一读。

习旧交流读法。出每个数的组成？（用¦分800000000

知，引级）3500000000

入新（2）指名学生读数，再集体20300000000

课读一读。

2、揭示课题：5400000批注[U2]:结合上面的2个数，思考：读、写含有万级和

认识含有亿级和万级的数亿级的数的方法是什么？

（每级末尾的0都不读，读数前先分级……）

二、尝小组活动一：1、出示例4。

试探例4

索，学学习单：巡视指导学生小组学

习新（1）例题里有哪两习。

知个数？说说这两个

数的组成。

（2）你能对照数位

顺序表在下面写出

这两