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2025年人教版高中语文必修下册第六单元观察与批判第14课变形记.pptx

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第六单元观察与批判

14*变形记

自主学习

合作探究美文欣赏能力提升

课前预习

课堂学习精彩片段课后巩固

目录CONTENTS

课前预习自主学习

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》》》第六单元观察与批判

语文(必修·下册RJ)

西方现代主义先驱——卡夫卡

简介:弗兰茨·卡夫卡(1883—1924),奥地利(国

家)小说家。1908年开始发表作品,1915年因短篇小说《司炉》获冯塔纳文学奖。

成就:卡夫卡的作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法,表现为充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人,成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现。被称为现代派文学的鼻祖。

代表作品:《变形记》《判决》《司炉》《在流

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知人论世

放地》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。

背景回眸

对资本主义人际关系、社会制度的批判

《变形记》创作于1912年,发表于1915年。第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。十九世纪末至二十世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,纷纷著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。

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第六单元观察与批判语文(必修·下册RJ)

文学常识

现代派文学是19世纪80年代出现、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》(节选)《百年孤独》(节选)等作品分别是上述流派的代表性作品。

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现代派文学经历了近一个世纪的变化,流派纷呈,作家的政治、思

想倾向也很不一致,但其有如下几点共性。①各流派都强调要表现“现代意识”,其中心就是危机感和荒谬感。因此,现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑,反映西方资本主义世界的全面危机。②现代派文学对垄断资本主义社会中人与社会、人与自然、人与人、人与自我四种基本关系的尖锐对立作了深刻的反映,表现了异化这一主题。③现代派文学是西方现代知识分子精神危机的自我表现,它深受唯心主义和非理性主义思潮的影响,具有虚无主义、神秘主义、悲观主义和个人主义的色彩。

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语文(必修·下册RJ)

艺术特征

①象征性。现代派作品为探求人物的内心真实,着重表现难以直接描述的复杂多变的内心活动,借助意象,用暗喻、烘托、渲染等手法,把思想还原为知觉,使抽象的思想外化。

②荒诞性。现代派作家通过非理性的极度夸张的形式,将现实与非现实糅合在一起,寓严肃于荒诞。以战后的计算机工业为标志的“第三次科技革命”把社会结构改组成一个庞大精密的机器,人成了由机器控制的动物。科学对世界和人的统治比过去任何时代都要残酷无情,人再也没有主体性可言。科学对人的压抑使人在生理和心理上都产生分裂,而“荒诞本质上是一种分裂”,当代人由于科学的异化而产生对世界和

第六单元观察与批判语文(必修·下册RJ)

人的荒诞体验。荒诞形象具有一种特殊的概括力。

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③意识流。现代派作家热衷于挖掘人的潜意识,大量采用“内心独

白”“自由联想”的手法,表现人物意识“自然”流动状态,力求挖掘人物心理的复杂性、扩大心理描写的范围,意识流技巧的目的是要深入人的精神活动,表现那种纷乱飘忽的思绪和感触,这种思绪和感触还没有经过严密的整理和组织,常常显得松散零乱、缺乏条理、不合逻辑。

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第六单元观察与批判语文(必修·下册RJ)

④意义的不确定性。由于该时期文学关注的社会准则问题长期陷入

混乱,他们感到世界的意识只是部分的、暂时的,甚至是矛盾的,而且总会有争议,这样的社会已不适宜于明确的定义,因而该时期文学更侧重于探究那种混乱的多重复合意义。在艺术表现上他们常采用事实与虚构交织的拼凑、自相矛盾、不连续性

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