大班e的教案_原创精品文档.docxVIP

PAGE

1-

大班e的教案

一、活动目标

(1)活动目标旨在通过大班E课程的学习，帮助幼儿在数学领域获得更加深入的理解和应用能力。首先，通过具体操作和游戏，幼儿将能够理解和掌握十进制数的基本概念，包括个位、十位和百位，以及它们之间的关系。其次，幼儿将学习进行简单的加减运算，包括个位数之间的加减，以及十位数和个位数之间的加减，从而增强他们的计算技能。最后，通过实际操作和互动，幼儿将学会如何运用数数和计数来解决实际问题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

(2)在语言领域，活动目标旨在提升幼儿的听、说、读、写能力。通过听故事、复述故事和创作故事，幼儿将提高他们的语言理解和表达能力。此外，通过阅读简单的故事书和进行角色扮演，幼儿将学会如何理解故事中的情节和角色，培养他们的想象力和创造力。同时，通过学习基本的书写技巧，如正确的握笔姿势和书写笔画，幼儿将逐步建立起良好的书写习惯，为后续的阅读和写作打下坚实的基础。

(3)在社会领域，活动目标着重于培养幼儿的社会交往能力和团队合作精神。通过参与小组活动和集体游戏，幼儿将学会如何与他人合作，共同完成任务。此外，通过角色扮演和情景模拟，幼儿将学会如何理解和尊重他人的感受，以及如何处理冲突和解决问题。通过这些活动，幼儿将逐渐形成良好的社会行为习惯，为他们在未来社会中更好地适应和发展打下基础。

二、活动准备

(1)活动准备方面，首先需要准备适合大班幼儿年龄特点的数学教具，如数字卡片、计数棒、加减法操作板等，以帮助幼儿直观地理解数学概念。此外，还需准备相应的教学课件，包括PPT、动画或视频，以激发幼儿的学习兴趣，并辅助教师讲解。同时，确保教室内环境整洁，桌椅摆放整齐，为幼儿创造一个舒适、安全的学习氛围。

(2)在语言领域，活动准备包括准备多样化的故事书籍，以丰富幼儿的阅读材料。同时，需要准备一些角色扮演所需的道具，如头饰、服装等，以帮助幼儿更好地融入故事情境。此外，还需准备一些书写工具，如彩色铅笔、橡皮等，以便幼儿在书写练习时使用。为提高幼儿的参与度，可以准备一些互动游戏，如拼图、记忆卡等，以激发他们的学习热情。

(3)在社会领域，活动准备涉及组织一些集体活动，如户外游戏、小组竞赛等，以培养幼儿的团队合作精神。此外，还需准备一些情景模拟的道具和场景，如模拟商店、医院等，让幼儿在模拟环境中学习如何与人交往、解决问题。同时，为了增强幼儿的社会责任感，可以准备一些公益活动的宣传资料，如环保、爱心捐赠等，让幼儿了解社会现象，培养他们的公益意识。

三、活动过程

(1)活动过程开始时，教师通过展示数字卡片和计数棒，引导幼儿观察并讨论个位、十位和百位之间的关系。随后，进行一系列加减法操作，让幼儿亲自动手操作，通过实际操作来理解加减法的概念。在操作过程中，教师适时提问，帮助幼儿巩固所学知识，并鼓励他们分享自己的解题思路。

(2)在语言领域，教师首先讲述一个简短的故事，引导幼儿倾听并理解故事内容。接着，组织幼儿进行故事复述和角色扮演，让他们在模仿和表达中提升语言能力。随后，教师分发故事书籍，让幼儿自主阅读，并鼓励他们用简单的语言描述故事情节。最后，组织幼儿进行小组讨论，分享各自阅读的故事，激发他们的阅读兴趣。

(3)在社会领域，教师组织幼儿进行户外游戏，如接力跑、捉迷藏等，培养他们的团队合作精神。随后，通过模拟商店、医院等场景，让幼儿学习如何与人交往、解决问题。在模拟活动中，教师引导幼儿遵守规则，尊重他人，培养他们的社会行为习惯。最后，组织幼儿进行公益活动的讨论，让他们了解社会现象，增强社会责任感。