第21课《雪孩子》（说课稿）二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）.docx

第21课《雪孩子》（说课稿）二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《雪孩子》，选自二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）第21课。本节课通过讲述雪孩子勇敢救人的故事，培养学生关爱他人、勇敢善良的品质。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的故事情节生动，与二年级学生已有的生活经验和认知水平相符。学生在学习本课前，已经掌握了一定的生字词和阅读理解能力，能够理解故事中的情感表达和道德寓意。本节课的教学内容将与学生已有的知识相结合，引导他们更好地理解课文，培养良好的阅读习惯和道德情操。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和学习能力。通过学习《雪孩子》，学生将提升对文本的解读与欣赏能力，培养同理心与情感共鸣，同时锻炼表达与交流技巧。在思维品质上，引导学生通过分析故事情节发展逻辑思维，通过角色扮演激发创造力和想象力。学习能力方面，鼓励学生自主探索生字词，通过合作学习讨论故事寓意，提高信息整合与问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①能够正确朗读并背诵《雪孩子》课文，理解课文的基本内容。

②掌握课文中的生字词，并能运用到实际的语言环境中。

2.教学难点：

①理解课文中较为抽象的词语和句子，如“融化”、“勇敢”等词汇的具体含义。

②领悟故事中雪孩子无私奉献、勇敢救人的精神，并能够联系实际生活，表达自己的感受和想法。

③分析故事中的情感变化，体会角色的内心活动，培养学生的情感共鸣和道德判断能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）》教材，以便于学生跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备《雪孩子》故事的多媒体课件，包括图片和视频，以增强学生对故事情节的理解和兴趣。

3.教具：准备生字卡片，用于生字词教学和游戏活动。

4.教室布置：将教室布置成适合故事讲述和角色扮演的环境，设置一定区域作为故事表演区，以便学生参与互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一首关于雪的儿歌作为导入，激发学生对雪的联想。随后提出问题：“你们见过雪吗？雪是什么样的？”让学生分享自己的经验，然后引入本节课的故事《雪孩子》，说明这节课我们将学习一个关于雪的故事，引起学生的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，带领学生朗读课文《雪孩子》，让学生初步感知故事内容。接着，通过PPT展示故事中的关键图片，讲述故事情节，解释生字词的含义，并引导学生理解课文中的情感表达。在讲述过程中，适时提问，鼓励学生思考和参与。

然后，针对课文中的难点句子和词语进行讲解，通过例子和情境模拟帮助学生理解。最后，进行角色扮演活动，让学生分组扮演故事中的角色，通过扮演来深入理解角色性格和故事寓意。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，总结雪孩子的勇敢和善良，强调关爱他人的重要性。同时，鼓励学生在日常生活中也要像雪孩子一样勇敢和善良。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①家庭作业：熟读课文《雪孩子》，并向家长讲述故事内容。

②书写作业：抄写本节课学习的生字词，每个词写三遍。

③思考作业：思考雪孩子在故事中的行为，自己有没有可以学习的地方，下一节课分享自己的感想。

知识点梳理

一、课文内容理解

1.故事梗概：《雪孩子》讲述了雪孩子为救小白兔而牺牲自己的故事，展现了雪孩子的勇敢和善良。

2.人物形象：雪孩子——勇敢、善良、无私；小白兔——可爱、无助。

3.故事情节：雪孩子与小动物们玩耍，小白兔掉进冰窟窿，雪孩子勇敢救人，最后化为水。

二、生字词学习

1.生字：雪、孩、子、玩、耍、掉、进、冰、窟、窿、勇、敢、救、出、来、化、为、水。

2.生词：融化、勇敢、窟窿、牺牲、无私。

三、词语运用

1.近义词：勇敢——英勇；窟窿——洞；牺牲——奉献。

2.反义词：勇敢——胆小；善良——邪恶；无私——自私。

四、语法知识

1.句子结构：本课文中出现的简单句、复合句，引导学生理解句子的构成和用法。

2.词语搭配：如“雪孩子很勇敢”、“小白兔很可爱”，让学生理解形容词与名词的搭配。

五、修辞手法

1.拟人：将非人物赋予人的行为和情感，如“雪孩子心里很难过”。

2.比喻：用具体事物代替抽象事物，如“雪孩子像一座小山”。

六、情感态度价值观

1.培养学生关爱他人、勇敢善良的品质。

2.引导学生理解无私奉献、助人为乐的道德观念。

七、阅读理解

1.理解课文中的关键词语和句子，如“雪孩子为什么会化成水？”。

2.分析课文中的情感变化，如雪孩子牺牲时的悲伤和小白兔被救出后的喜悦。

八、写作技巧

1.学习课文的叙述方式，如顺叙、倒叙、插叙等