《英语演讲与辩论》课程教学大纲.doc

《英语演讲与辩论》教学大纲

（EnglishSpeechandDebate）

一、课程概况

课程代码：0602207

学分：2

学时：30（其中：讲授学时10，实验学时20）

先修课程:无

适用专业：英语专业

教材：英语演讲与辩论实训教程张锦涛张静主编,南京大学出版社，2017版

课程归口：外国语学院

课程的性质与任务：本课程是英语专业的专业选修课。通过本课程的学习，学生逐步了解英语演讲和英语辩论的基本知识和演讲稿、辩论稿撰写技巧；通过对著名经典演讲词、辩论比赛的学习鉴赏，了解其目的、功能、修辞手段和技巧；通过学习赏析和演讲、辩论实践，学生能提高撰写演讲稿、进行即兴演讲和英语辩论的能力。学习本课程目的是为了让学生了解英语演讲、辩论技巧及其发展的历史，从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲及辩论能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众，让学生拓宽思路、掌握沟通技巧。

二、课程目标

目标1.掌握英语正式演讲和即兴口头演讲的基本知识。

目标2.熟悉经典的和功能性演讲材料，能阅读英语演讲材料，把握要点，并在实践中借鉴。

目标3.在经典演讲材料的学习中掌握欧美英语文化特色，中西文化差异及其产生的根源。

目标4.按正式演讲和即兴演讲的基本要求，提高演讲的能力，参加演讲实践。

目标5.掌握英语辩论的理论知识与艺术特点。

目标6.掌握英语辩论的技巧，参加辩论实践。

本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-2、8-1、毕业要求8-2，对应关系如表所示。

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

毕业要求5-2

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毕业要求8-1

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毕业要求8-2

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三、课程内容及要求

（一）演讲、辩论基本知识概述?

1.教学内容

演讲、辩论基本知识介绍

2.基本要求

（1）了解---西方演讲的历史传统和现代发展及议会制辩论基本知识

（2）熟悉---演讲、辩论过程

（3）掌握---演讲、辩论过程?

3.重点难点

（1）重点---掌握演讲、辩论过程????

（2）难点---熟悉经典演讲录音及辩论比赛现场回放?

（二）经典演讲及辩论比赛鉴赏

1.教学内容

经典演讲、辩论比赛鉴赏?

2.基本要求

（1）了解---经典演讲、辩论比赛背景知识?

（2）熟悉---经典演讲、辩论比赛文字稿

（3）掌握---结构修辞手段及语音语调等技巧的运用

3.重点难点

（1）重点---了解结构修辞手段的运用

（2）难点---运用抽象概念具象化的方法

（三）演讲与辩论实践

1.教学内容

演讲与辩论实践

2.基本要求

（1）了解---演讲与辩论主题

（2）熟悉---演讲与辩论主题相关论点

（3）掌握---逻辑、措辞与语义修辞手段

3.重点难点

（1）重点---演讲与辩论主题相关论点的收集

（2）难点---掌握逻辑、措辞与语义修辞手段

教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。

序号

教学内容

支撑的课程目标

支撑的毕业要求

指标点

讲授学时

实践学时

1

演讲、辩论基本知识概述

目标1-6

5-2；8-1；8-2

2

2

2

经典演讲及辩论比赛鉴赏

目标1-6

5-2；8-1；8-2

6

10

3

演讲与辩论实践

目标1-6

5-2；8-1；8-2

2

8

合计

10

20

四、课程实施

（一）教学方法与教学手段

教学方法：教学中采用多种教学方法，如任务教学法、讨论教学法等，注重实践性和趣味性。注意培养学生积极思考、乐于实践的学习习惯。讲解要有所侧重，要使学生有足够的时间参与讨论，进行演讲的课内外实践，从而达到提高英语演讲基本功的目的。

教学手段：采用多媒体辅助教学的手段。结合网络资源，丰富教学内容，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。

（二）课程实施与保障

主要教学环节

质量要求

1

备课

（1）掌握本教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。

（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。

（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。

2

讲授

（1）要点准确、条理清晰、重点突出，能够结合例子，熟练地讲解基本理论与技能点。

（2）采用多种教学方式（如启发式教学、讨论式教学、任务教学法等），注重培养学生运用所学技能进行口译实务的能力。

（3）能够采用现代信息技术进行教学。

（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握知识技