《电子信息工程毕业实习》课程教学大纲.docx

《电子信息工程毕业实习》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

（中文）

毕业实习

课程名称（英文）

GraduationTraining

课程代码课程性质

必修

课程类别

实践教学环节

考核形式

考查

总学分（学时/周）

6（12周）

理论学分（学时）

实践或实验学分（学时/周）

6（12周）

先修课程

专业见习

后续课程

适应范围

全日制本科

面向专业

电子信息工程

开课学期

8

开课学院

电子与信息工程学院

1.指导思想：通过观摩学习与电子相关的企业，及时了解社会需求，获得反馈信息，为本专业的教学改革提供指导性意见。

为适应高校教学改革的需要，培养具有综合素质、全面发展的学生，毕业实习环节使学生了解社会、接触实际，增强群众观点、劳动观点、事业心、责任感和综合素质，提高专业思想认识；使学生获取本专业的实际知识，培养独立工作能力和专业技能，在思想上、业务上得到全面的锻炼，实现学校教学与企业实际需求与应用的平稳过渡。

2.基本原则：在实习过程中以沟通交流、理论联系实际、培养学生的实践动手能力和综合分析应用能力。（1）紧扣“立德树人”，落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求，实现全员育人、全过程育人、全方位育人；（2）加深和巩固所学的理论知识的理解和掌握，并应用于现场实践，培养和锻炼学生的综合分析应用能力，为毕业后尽快适应现场需要、从事实际工作打下良好基础；（3）注重综合性评价，强化多方考核课程采用“企业评价+学生见习表现+实习报告”形式进行考核。

3.课程思政：引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，通过实习过程中学生之间、师生之间、学生与企事业之间的交流与互动，让学生了解企业人才需求、专业知识如何与实际应用相结合，调动学生的主动性和积极性，为学生走向工作岗位，迅速适应本职工作奠定基础。

二、课程目标及其对毕业要求的支撑

2.1课程目标

通过本课程的学习，学生应具备以下几个方面的课程目标：

课程目标1：通过对企业工作岗位的选择性和适应性训练，使学生了解社会、接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感、增强素质，提高专业思想认知。

课程目标2：使学生获取本专业社会需求的实际知识，培养初步的独立工作能力和专业技能。使学生在思想上、业务上得到全面的锻炼。

课程目标3：了解企业的工作环境和生产环境，获得一定的生产、管理等方面的知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。

2.2毕业要求、指标点与课程目标的对应关系

毕业要求、指标点与本课程的课程目标的之间对应关系如表1所示。

表1毕业要求、指标点与课程目标的对应关系

支撑的毕业要求

涉及的毕业要求指标点

本课程的课程目标

支撑强度

6.2工程与社会

熟悉电子信息工程及相关领域相关的国家和行业标准、发展规划、政策，了解企业管理体系

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

7.2环境和可持续发展

正确理解和评价电子信息工程领域复杂工程问题实施对环境保护及社会可持续发展等的影响。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

8.3职业规范

在工程实践中，理解并遵守职业道德和规范，能够认真履行职责。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

11.1项目管理

理解电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

11.2项目管理

将电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，应用于多学科环境下的工程设计与实践。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

填写说明：“支撑的毕业要求”和“涉及的毕业要求指标点”是指电子信息工程专业人才培养方案中的毕业要求及毕业要求指标点；支撑强度选用标志（如“H”表示“强支撑”，“M”表示“中支撑”，“L”表示“弱支撑”）表示，并且应与人才培养方案中的H、M、L保持一致。

本课程的各个课程目标对应毕业要求指标点的权值矩阵如表2所示。

表2课程目标支撑毕业要求指标点的权值矩阵

毕业要求指

标点

课程目标

毕业要求指标点6.2

毕业要求指标点7.2

毕业要求指标点8.3

毕业要求指标点11.1

毕业要求指标点11.2

课程目标1

0.3

0.4

0.4

0.4

0.35

课程目标2

0.4

0.3

0.2

0.4

0.35

课程目标3

0.3

0.3

0.4

0.2

0.3

注：将一个毕业要求指标点分解到对应课程目标中，每一列的权值Σ＝1。

三、课程内容及组织形式

3.1课程内容

1、学习《毕业实习管理规定》。

2、了解实习单位管理体制、组织机构及其运行机制。

3、了解实习单位电子信息和通信工程技术领域内各类电子设备与系统工程项目概况。

4、参与并熟悉电子设备与系统的研究设计、应用和开发制造等工作过程。

5、严格遵守实习单位工作纪律和规章制度。

6、了解企业自动化生产