13.4 第1课时 平行线（教师版） 2023-2024学年七年级数学下册同步课堂（沪教版）.pdf

13.4第1课时平行线

姓名：_______班级_______学号：________

题型1平行线的定义及平面内两直线的位置关系

1．在同一平面内，两条不重合直线的位置关系可能是（）

A．平行或相交B．垂直或相交C．垂直或平行D．不能确定

A

【答案】

【分析】根据同一平面内的两条直线的位置关系即可得出结论．

【详解】平面内两条不重合的直线有平行和相交两种位置关系．

故选A．

,

【点睛】此题考查的是同一平面同一平面内的两条直线的位置关系掌握平面内两条不

重合的直线有平行和相交两种位置关系是解决此题的关键．

2．平行用符号表示，垂直符号用表示，直线AB与CD平行，可以记作

为．

【答案】P^ABPCD

【分析】根据平行和垂直符号以及平行线的表示方法求解即可．

PABCD

【详解】解：平行用符号表示，垂直符号用^示，直线与平行，可以记作为

ABPCD，

故答案为：P，^，ABPCD．

【点睛】本题主要考查了平行符号，垂直符号，平行线的表示方法，熟知相关知识是解

题的关键．

3．平面内四条直线共有三个交点，则这四条直线中最多有条平行线．

【答案】三

【详解】试题解析：若四条直线相互平行，则没有交点；

若四条直线中有三条直线相互平行，则此时恰好有三个交点；

若四条直线中有两条直线相互平行，另两条不平行，则此时有三个交点或五个交点；

若四条直线中有两条直线相互平行，另两条也平行，但它们之间相互不平行，则此时有

四个交点；

若四条直线中没有平行线，则此时的交点是一个或四个或六个.

综上可知，平面内四条直线共有三个交点，则这四条直线中最多有三条平行线.

故答案为三.

题型2平行线的画法

4．已知∠AOB及∠AOB内部一点P.

(1)过点P画PC∥OAOBC

交于点；

(2)过点P画线段PD⊥OB于点D；

(3)比较线段PC与PD的大小是，其依据是.

(1)

【答案】图见解析；

(2)图见解析；

(3)PC＞PD，直角三角形的斜边大于直角边．

1

【分析】（）根据平行线的画法作图即可；

2

（）根据垂线的画法作图即可；

3PC＞PD

（）根据直角三角形的斜边大于直角边可得：．

1

【详解】（）解：根据平行线的画法：

一落：用三角板的一边落在已知直线OA上；二靠：用直尺紧靠三角板的另一边；三移：

OAP

沿直尺移动三角板，使三角板中与已知直线重合的边过已知点；四画：沿过已知

点P的三角板的边画直线；

作图如下：

2

（）解：根据垂线的画法：

一落：将直角三角板的一条直角边落在已知直线OB上；二移：沿已知直线OB移动三

P

角板，使其另一个直角边经过已知点；三画：沿与已知直线不重合的直角边画直线，

该直线就是已知直线的垂线；

作图如下：

3

（）解：如图所示：

PC是斜边，PD是直角边，

根据直角三角形的斜边大于直角边可得：PC＞PD．

【点睛】本题考查作平行线，作垂线，三角形三边的关系，解题的关键是熟练掌握平行

线的