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初中数学教师读书计划(6篇)--第1页
初中数学教师读书计划
一、指导思想:
以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教
育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素
质，不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生
命在阅读中更加精彩!
二、我的读书目标:
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、
教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内
容,逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极
地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，
使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职
业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
三、主要措施:
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔
墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时
的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需
要。
2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学
工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提
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供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教
学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和
动态。撰写博客，读书要与思考有机结合，及时写下心得体会，努力
寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。积
极撰写个人博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方
法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课
程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
四、读书安排:
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱
进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教
育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著
作。
1、经典阅读:《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名
篇》、《第____号教室的奇迹》
2、选读书目:《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有
效教学—小学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的课堂艺术》
3、每月必读:《小学数学教师》、《读者》(原创版)、《小学数
学教学设计》。
“留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一
点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅
读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。”一个好的老师应该是一
个会阅读有思想的老师，同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光
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的书籍，正如著名特级教师张兴华老师所言，“一个数学教师的阅
读，如果仅仅局限在数学教育范畴，那么他的发展必然有限。只有广
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