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人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案--第1页
人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案
课题:1、鸟和哺乳动物
教学目标:
1、知道鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。
2、通过观看鸟类的图片和视频，知道鸟的身体表面有羽毛、知
道鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、取食方式等有密切联系。
3、通过观察绵羊、梅花鹿的身体，并与猫兔比较，知道哺乳动
物的共同特征。
教学重点:知道鸟的共同特征和哺乳动物的共同特征。
教学准备:鸵鸟和豺狼视频，喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、鸫莺视频。
视频导入:
1、播放鸵鸟和豺狼的视频。
2、提问:
这两种动物有什么不同?
3、谈话:今天我们就来学习这方面
的知识。二、新授。
(一)认识鸟类有翅膀。
1、播放喜鹊、绿头鸭、丹顶鹤、鹅莺视频。
2、提示:观察这几种鸟，找一找它们的身体有哪些部分相同?
3、学生汇报交流。
4、小结:有翼(有翅膀)。
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人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案--第1页
人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案--第2页
(二)认识鸟类身体表面有羽毛，身体呈纺锤形。
1、、观看
书本第4页第一行三幅图片。说一说鹰、鸽子身体表面覆盖了
什么?它们的身体是什么形状?
2、学生汇报交流。
小结:鸟的身体表面有羽毛，身体呈纺锤形，可以降低飞行时的
阻力。
(三)认识鸟的喙和足的特征与它们的生活环境、取食方法等有联
系。
1、观看书本第4页中间三幅图片。说一说啄木鸟、绿头鸭、
白尾海雕的喙和足各是什么样的?为什么它们的喙和足不一样呢?
2、学生分组讨论。
3、学生汇报讨论结果。
小结:鸟nido类lei的de喙hui有yδu角jiao质zhi，足zu让shang
有you鳞lin片pian。绿头鸭为了在水中游得快,所以脚上有蹼,绿头
鸭为了便于在水中捕捉食物,喙呈扁平形状。白尾海雕的喙和足都有
弯钩，可以更好抓牢食物。啄木鸟的喙细而坚可以啄开树木，吃到里
面的虫子，啄木鸟的足很尖锐，可以抓牢树干，这样才不会从树上掉
下来。
(四)、认识鸟类的共同特征。
1、提问:通过前面的学习,
大家说一说鸟类有什么共同特征?
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人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案--第2页
人教鄂教版小学科学四年级科学上册教案--第3页
2、学生讨论。
3、学生汇报。
4、讲述:鸟nido有yu翼yi和he羽yi毛mao,多du6数sh善shan
于yu飞fei行xing;它ta们men的de身shen体ti呈cheng纺fang锤
chu1形xing，可k以yI降jiang低d飞fei行xing时shi的de阻z
勋li;有yδu角jiao质zhi的de喙hui,足zu上shang有yδu鱼yu片
pian。
五、认识哺乳动物的共同特征。
(
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