第2课《济南的冬天》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

第2课《济南的冬天》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课《济南的冬天》的说课稿，旨在通过深入剖析课文，引导学生感受济南冬天的独特韵味。在设计思路上，首先通过导入激发学生对济南冬天的兴趣，接着分析课文的结构和语言特点，然后深入挖掘课文中的文化内涵，最后通过互动讨论，让学生结合自身生活经验，更好地理解并欣赏文本之美。整个教学过程注重培养学生的文学素养和审美能力，符合七年级学生的认知水平。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《济南的冬天》，学生能够理解并运用课文中精妙的语言表达，提升自己的写作能力；通过分析课文的结构和语言特色，培养学生的逻辑思维和批判性思维；同时，通过欣赏济南冬天的美景，提高学生的审美情趣，激发创造美的欲望。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并分析《济南的冬天》中的景物描写，掌握课文的基本内容和情感表达。

②学习并模仿老舍先生的写作风格，提高学生的写作技能和语言表达能力。

2.教学难点

①深入领会课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其独特表达效果。

②掌握通过景物描写表现地域特色和文化内涵的方法，提升学生的文化理解力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有