3.2.4 植物在自然界中的作用（课件）-2024-2025学年七年级生物下册同步（人教版2024）.pptx

2024人教版七年级/下册/第三单元/第二章/植物体内的物质与能量的变化第四节植物在自然界中的作用

01.植物制造的有机物有什么作用？新课程目标02.植物怎样参与生物圈的水循环?03.植物是怎样维持生物圈中碳氧平衡的？04.怎样从我做起，保护植被？

01课堂导入

课堂导入森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977--2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了植树造林，并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢?

02探究新知

探究新知01植物可以为其他生物提供有机物

探究新知01植物可以为其他生物提供有机物

探究新知01植物可以为其他生物提供有机物

探究新知02植物参与生物圈的水循环

探究新知02植物参与生物圈的水循环1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。3.树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。

探究新知03植物参与维持生物圈的碳氧平衡

探究新知03植物参与维持生物圈的碳氧平衡绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。

探究新知03植物参与维持生物圈的碳氧平衡①如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致什么后果?②植树造林对实现碳中和有什么作用?③实现碳中和有什么意义?个人在实现碳中和过程中可以做些什么?碳中和分析·讨论观看视频并结合课本47页内容讨论以下问题

探究新知03植物参与维持生物圈的碳氧平衡地球现状

探究新知03植物参与维持生物圈的碳氧平衡使用新能源实现碳中和的措施植树造林减少二氧化碳的排放工程技术手段捕获和封存二氧化碳

探究新知04从我做起，保护植被

探究新知04从我做起，保护植被

03课堂总结

课堂总结思维导图

04当堂检测

当堂检测1．植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，主要是因为绿色植物能进行（）A．呼吸作用 B．光合作用C．蒸腾作用 D．运输作用2．植被在自然界水循环中的作用描述错误的是（）A．植被可以涵养水源，减少水土流失B．植被可以通过蒸腾作用增加环境湿度C．植被能够防风固沙，改善环境D．植被能够促进雨水下渗，补充地下水BC

当堂检测3.党的二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．吸收作用4.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（????）①水来源②氧气来源③食物来源④能量来源A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④AC

当堂检测5.2024年“全国低碳日”的主题是“绿色低碳美丽中国”。为共同推动绿色低碳发展，相关叙述错误的是（????）A．绿色出行有利于早日实现碳中和B．植树造林有利于减少二氧化碳的排放C．“桑基鱼塘”有利于维持碳-氧平衡D．清洁能源的使用有利于降低碳的排放6．习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。生物圈中到处都有绿色植物，以下对绿色植物的认识叙述不正确的是（）A．绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物C．绿色植物参与了生物圈的水循环D．绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中起到重要作用BA

第四节植物在自然界中的作用2024人教版七年级/下册/第三单元/第二章/植物体内的物质与能量的变化