《英语听力1》课程教学大纲.doc

《英语听力1》教学大纲

（EnglishListeningComprehensionI）

一、课程概况

课程代码：0602009

学分：2

学时：30（其中：讲授学时20，课内实践学时10）

先修课程：无

适用专业：英语专业

教材：《听力教程1》，施心远主编，上海外语教育出版社，2013

课程归口：外国语学院

课程的性质与任务：本课程是英语专业的专业基础必修课。通过大量、系统、循序渐进的多形式训练使学生掌握听力技巧，初步克服听力障碍，提高听力理解能力，为高年级进一步的听说训练打下坚实基础。能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要细节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记，为后续英语听力II、英语听力III、英语听力IV课程的学习及英语综合应用能力的培养奠定良好的听力基础。

二、课程目标

目标1.能听懂英语国家浅易听力材料和英语国家人士所作的难度基本上不超过所学语言知识而题材又较熟悉的讲话或日常生活交谈，抓住中心大意、理解主要内容，并能辨别说话人的态度和语气。

目标2.能听懂“美国之音”慢速英语广播中的新闻和文化节目，能理解并复述主要内容。

目标3.能在15分钟内听写根据已学语言知识编写或选用的录音材料（词数120-150，念四遍，第一、四遍语速为每分钟80-100个词，第二、三遍根据意群停顿），错误率不超过10%。

目标4.能快速记录数字、时间、货币等，并进行简单的运算。

目标5.能用英语记录简单笔记，具备初步的英语逻辑思维能力。

德育目标：通过本课程的学习，培养学生了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质，加强自我修养，从而成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-1及毕业要求5-2，对应关系如表所示：

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

毕业要求5-1

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毕业要求5-2

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三、课程内容及要求

（一）Unit1

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）ListeningforMainIdeas（Section2）

（2）ListeningforDetails（Section2）

（二）Unit2

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）ListeningforMainIdeas（Section2）

（2）ListeningforDetails（Section2）

（三）Unit3

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）ListeningforMainIdeas（Section2）

（2）ListeningforDetails（Section2）

（四）Unit4

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）ListeningforMainIdeas（Section2）

（2）ListeningforDetails（Section2）

（五）Unit5

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）