4.1智能+x推动社会进步-2023-2024学年高中信息技术选修3（浙教版2019）人工智能初步-说课稿.docx

4.1智能+x推动社会进步-2023-2024学年高中信息技术选修3（浙教版2019）人工智能初步-说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1智能+x推动社会进步-2023-2024学年高中信息技术选修3（浙教版2019）人工智能初步-说课稿

教材分析

《智能+x推动社会进步》是2023-2024学年高中信息技术选修3（浙教版2019）人工智能初步章节，主要围绕人工智能在各个领域的应用展开。本章节旨在让学生了解人工智能的基本概念、发展历程，以及其在教育、医疗、交通等领域的应用，培养学生的创新思维和实际应用能力。通过本章节的学习，学生能够认识到人工智能的重要性，激发对人工智能的兴趣，为未来学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生能够认识到信息技术在现代社会中的重要性。

2.增强学生的计算思维，通过分析人工智能的应用案例，提升学生的问题解决能力和逻辑推理能力。

3.培养学生的创新精神，鼓励学生在人工智能领域进行创新性思考和实践活动。

4.强化学生的信息安全意识，教育学生正确使用人工智能技术，保护个人和公共信息安全。

学情分析

本节课面向的是高中阶段的学生，他们对信息技术的接触较为广泛，具备一定的信息素养。在知识层面，学生对计算机硬件、软件及网络基础知识有一定的了解，但关于人工智能的概念和应用可能较为陌生。在能力方面，学生的逻辑思维能力和问题解决能力逐渐增强，但独立思考和创新能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和团队精神逐渐形成，但自主学习能力和时间管理能力仍有待加强。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对新技术充满好奇，但缺乏系统学习的方法；有的学生可能对人工智能领域存在误解，认为其过于复杂或难以接触。此外，学生在课堂参与度、学习兴趣和课后实践等方面也存在差异。

针对以上学情，本节课将采取以下策略：首先，通过生动案例引入，激发学生的学习兴趣；其次，通过小组合作、讨论等形式，培养学生的合作意识和创新能力；最后，结合实际操作，提高学生的实践能力，使他们在学习过程中更好地理解和掌握人工智能的基本概念和应用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人工智能初步》教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与人工智能应用相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：若课程包含实验环节，将准备必要的硬件设备，如传感器、编程板等，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置实验所需工具和材料，营造良好的实验环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示人工智能在现实生活中的应用案例，如自动驾驶汽车、智能家居等，引发学生对人工智能的兴趣和好奇心。

-提问：“你们认为人工智能对社会有哪些影响？”引导学生思考人工智能的潜在价值。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍人工智能的基本概念、发展历程和主要分类，如机器学习、深度学习等。

-通过案例分析，讲解人工智能在各个领域的应用，如医疗、教育、金融等。

-讲解人工智能的基本原理和关键技术，如神经网络、自然语言处理等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个人工智能应用领域进行深入研究，讨论并总结该领域的应用案例和关键技术。

-小组展示：每组派代表进行成果展示，其他小组进行评价和提问。

-教师点评：针对学生的展示，进行点评和补充，强调重点和难点。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容和知识点，强调人工智能的重要性。

-鼓励学生在课后继续关注人工智能的发展，并尝试将所学知识应用于实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-要求学生收集并整理人工智能在某一领域的应用案例，撰写一份简要的报告。

-布置课后阅读材料，如相关书籍、文章或在线资源，以拓宽学生的知识面。

-鼓励学生参与人工智能相关的实践活动，如编程比赛、创新项目等，提升实际应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人工智能发展历史：介绍人工智能从诞生到现代的发展历程，包括图灵测试、专家系统、机器学习等关键阶段。

-人工智能伦理：探讨人工智能在发展过程中涉及的伦理问题，如隐私保护、算法偏见等。

-人工智能技术：深入讲解神经网络、深度学习、自然语言处理等核心技术。

-人工智能应用案例：收集整理人工智能在各个领域的实际应用案例，如医疗诊断、金融风控、智能客服等。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《人工智能：一种现代的方法》、《深度学习》等，了解人工智能的原理和应用。

-观看在线课程：通过Coursera、edX等平