五年级语文上册第12课《古诗三首》同步练习题.docxVIP

五年级语文上册

第12课《古诗三首》同步练习题

第一课时

一、补全诗句，解释加点词语的意思。

1.死去无知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

无：同“原”，本来。王师：指南宋朝廷的军队

乃翁：你们的父亲

2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

休：??停止?????直：??简直????

3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

生气：指朝气蓬勃的局面?恃：??依靠?????

万马齐喑：所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。

二、下列说法正确的是（?A）。

A、《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。

B、《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。

C、《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。

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第12课《古诗三首》同步练习题

第二课时

一、写出下列诗句的意思。

1.死去无知万事空，但悲不见九州同。

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？

3、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？

1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。

2、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。

3、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。