第19课 资本主义国家的新变化 说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教学内容

第19课资本主义国家的新变化，选自2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册。本节课主要围绕20世纪70年代以来资本主义国家在经济、政治、社会生活等方面的变化展开，包括经济政策的调整、福利国家的兴起、多党制的特点等内容。通过学习，使学生了解资本主义国家在20世纪后半叶的变革及其影响。

核心素养目标

1.提升历史思维能力，通过分析资本主义国家的新变化，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

2.培养时空观念，让学生理解资本主义国家新变化的国际背景和时代特征。

3.增强爱国主义情感，引导学生认识社会主义制度的优越性，坚定中国特色社会主义道路自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①资本主义国家经济政策的调整及其影响，如混合经济体制的特点和作用。

②福利国家的兴起及其对社会结构的影响，包括社会保障体系的建立和社会阶层的变化。

③多党制的特点和发展，分析多党制在资本主义国家政治生活中的作用。

2.教学难点

①理解资本主义国家新变化的深层原因，包括经济、政治、社会等多方面因素的综合作用。

②分析资本主义国家新变化对世界格局的影响，如全球化进程中的角色变化和地缘政治关系。

③将历史现象与理论相结合，培养学生运用历史唯物主义观点分析资本主义国家新变化的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解资本主义国家新变化的历史背景和主要特征，帮助学生建立整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕具体案例进行讨论，如福利国家的兴衰，激发学生独立思考的能力。

3.案例分析法：通过分析历史案例，如某个国家的社会政策调整，让学生学会从具体事例中提炼历史规律。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示历史图片、图表和视频，增强课堂的直观性和趣味性。

2.网络资源：引入网络历史资料，拓宽学生视野，丰富教学内容。

3.互动式教学软件：使用教学软件进行模拟历史场景，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段关于20世纪70年代资本主义国家社会变革的纪录片片段，引导学生观察和思考。

2.提问：这段视频展示了哪些变化？这些变化对人们的生活有何影响？

3.学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“资本主义国家的新变化”。

讲授新课（15分钟）

1.经济政策的调整

-讲解混合经济体制的特点和作用，用时3分钟。

-分析资本主义国家如何通过经济政策的调整来应对经济危机，用时5分钟。

2.福利国家的兴起

-介绍福利国家的概念和发展历程，用时2分钟。

-讨论福利国家对社会结构的影响，如社会保障体系的建立和社会阶层的变化，用时4分钟。

3.多党制的特点

-分析多党制的形成和发展，用时3分钟。

-探讨多党制在资本主义国家政治生活中的作用，用时2分钟。

巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-资本主义国家新变化的原因有哪些？

-这些变化对世界格局有何影响？

-你认为资本主义国家的未来发展趋势是什么？

2.小组代表发言，教师点评并总结，用时5分钟。

课堂提问（5分钟）

1.提问：资本主义国家新变化中，你认为哪一项政策对人们的生活影响最大？

2.学生回答后，教师引导学生分析该政策的影响，并讨论其对未来的启示。

师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：在资本主义国家新变化的过程中，你认为哪些因素起到了关键作用？

2.学生回答后，教师引导学生思考这些因素之间的关系，并总结出影响资本主义国家新变化的几个关键因素。

3.教师提问：如何运用历史唯物主义观点分析资本主义国家新变化？

4.学生回答后，教师点评并总结，强调运用历史唯物主义观点分析问题的方法。

核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：资本主义国家新变化对我国的改革开放有何启示？

2.学生回答后，教师引导学生思考如何借鉴资本主义国家新变化的成功经验，结合我国国情进行创新。

1.教师总结本节课的重点内容，强调资本主义国家新变化对历史和现实的意义。

2.布置作业：要求学生课后查阅资料，了解一个资本主义国家的新变化案例，并撰写一篇短文，分析其特点和影响。

教学过程设计说明：

1.教学过程紧扣实际学情，符合教学目标，注重核心素养的培养。

2.教师通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.整个教学过程注重师生互动，创新教学方法，提高教学效果。

4.教学时间控制在45