《化学反应与电能》课件.pptxVIP

《化学反应与电能》;素养目标;知识导图;课前·新知导学;原电池;2．原电池

(1)概念：把________能转变为________能的装置。;(2)工作原理(以铜－锌－稀硫酸原电池为例)。

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(1)火力发电有何缺点？

(2)Cu—Zn—H2SO4溶液形成的原电池工作时，电子、离子及电流分别怎样移动？; 下列装置中，不能构成原电池的是()

【答案】B

【解析】蔗糖溶液不是电解质溶液，不能构成原电池。

;1．锌锰干电池——一次电池

(1)构造示意图。

(2)特点：放电之后不能充电。;

2．充电电池——二次电池

(1)特点：放电时所进行的氧化还原反应，在充电时可以________进行，使电池恢复到放电前的状态。

(2)实例：________电池、________电池、________电池等。

(3)应用：手机、笔记本、计算机、照相机和摄像机等所用电池大多为________电池。

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3．燃料电池

(1)概念：将燃料(如氢气、甲烷、乙醇)和氧化剂(如氧气)的化学能直接转化为电能的电化学反应装置。

(2)特点：①清洁、安全、高效；②反应物不是储存在电池内部，而是由外部提供；③供电量易于调节，能适应用电器负载的变化，且充电时间较短。

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原电池的电极材料都必须是金属吗？; 下列几种化学电池中，不属于可充电电池的是()

A．碱性锌锰电池 B．手机用锂离子电池

C．汽车用铅酸蓄电池 D．玩具用镍氢电池

【答案】A

;课堂·素养初培;任务一原电池的工作原理;[情境导入];(1)按如下装置进行探究。;【答案】无气泡不反应有气泡反应有气泡溶解偏转化学能电能;(2)②③装置中反应速率谁大？

【答案】③反应速率大。;[深化理解];2．原电池的工作原理

;3．多角度判断原电池的正、负极

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4．判断原电池正负极的注意事项

一般是较活泼金属作负极，较不活泼金属作正极，但也要注意电解质溶液的性质及浓度。如：

(1)镁铝用导线连接插入稀硫酸中，镁作负极，铝作正极；若电解质是氢氧化钠，则镁作正极，铝作负极。

(2)铜铝用导线连接插入稀硫酸中，铝作负极，铜作正极；若插入浓硝酸中，铝作正极，铜作负极。

; 下列各装置能构成原电池的是()

;【答案】B

【解析】A???两电极相同，错误；C中乙醇溶液是非电解质溶液，错误；D中两烧杯中溶液是分开的，没有形成闭合回路，错误。; 如图所示，电流计指针发生偏转，同时A极质量减少，B极上有气泡产生，C为电解质溶液，下列说法错误的是()

A．B极为原电池的正极

B．A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸

C．C中阳离子向A极移动

D．A极发生氧化反应

【答案】C

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【解析】原电池中，负极金属失去电子，质量减小，故A极是负极，B极是正极，根据构成情况可判断A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸，A、B正确；离子移动方向：阳离子向正极移动，阴离子向负极移动，C错误；负极发生氧化反应，正极发生还原反应，D正确。

;任务二原电池原理的应用;锌与稀硫酸反应所用原电池装置如图甲所示：

;(1)根据该装置可得Zn和Cu的活泼性谁强？

【答案】Zn强。

(2)如图乙所示，实验室制取氢气用纯锌还是用粗锌好？

【答案】用粗锌好。

;(3)仿照图甲的装置设计装置实现Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu反应。

【答案】

;1．比较金属活动性

原电池中，做负极的金属活动性一般比做正极的金属活动性强。

2．改变化学反应速率

如在Zn和稀硫酸反应时，滴加少量CuSO4溶液，则Zn置换出的铜和锌构成原电池的正负极，从而加快Zn与稀硫酸反应的速率。

3．设计原电池

如把Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋设计成原电池，可用Fe做负极，石墨做正极，FeCl3溶液做电解质溶液。; 已知电极材料：铁、铜、银、石墨、锌、铝；电解质溶液：CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、稀硫酸。按要求回答下列问题：

(1)电工操作上规定：不能把铜导线和铝导线连接在一起使用。原因是________________________________________。

(2)若电极材料选铜和石墨，电解质溶液选Fe2(SO4)3溶液，外加导线，________(填“能”或“不能”)构成原电池。若能，写出电极反应，负极：_______________，正极______________(若不能，后两空不填)。

(3)设计一种以铁和稀硫酸反应为原理的原电池，要求画出装置图(需标明电极材料及电池的正、负极)。;【答案】(1)二者连接在一起时，接头处在潮湿的空气中构成原电池而加快铝导线的腐蚀，在接头处易断开

(2)能Cu－2e－===Cu2＋2Fe3＋＋2e－===2Fe2＋

(3);

【解析】(2)因为Fe2(SO4)3能与Cu发生反应：Fe