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《我多想去看看》教案

教学目标

1.认识“想、告”等13个生字，会写“多、会”等7个字。

2.能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。

3.体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。

教学内容

教学重点：

认识新字，会写生字。

2.读好带有感叹号的句子。

教学难点：

体会对祖国山河的热爱之情。

教学过程

一、读好课题

1.认识心愿：看到这么美的风景，我们都想去看看，课文中两个小朋友有着和我们一样的心愿，让我们一起说出他们的心愿——我多想去看看。

2.学习生字：“想”。课题中藏着一个生字，谁来读一读?你有什么好办法认识它？(加一加：相+心；组词：想念、想法、思想……)

(二)初读课文

1.自由读课文，思考：文中的我想去哪里看看?让我们大声地读课文，从课文中寻找答案。

要求:

（1）大声地、自由地朗读课文；

（2）读准字音，读通句子，不会读的地方圈出会认字多读几遍；

2.生字过关

（1）“告诉”读轻声。

（2）读准后鼻音。

3.练习长句子

（1）找出“的”字短语。

（2）练读长句子。

三、精读品味

1.借助插图找一找图中的小朋友分别来自哪里。

2.学生读后交流。

3“遥远”一词的理解。

看地图，通过路程理解遥远。

4.老师引导找出天山小朋友的心愿。

5.你见过天安门广场上的升旗仪式吗？

每天早晨伴着初升的太阳，在96位国旗护卫队官兵的护卫下，升旗手将国旗冉冉升起，小朋友们，当你们在校园的任何角落，听到国歌响起，请停下脚步，面向国旗，向国旗敬礼，这是我们对国旗的尊重，对祖国的热爱。

6.观看天安门广场升旗仪式，感受“壮观”。

7.体会感叹号强烈的语气。

8.自学第2自然段，找出北京小朋友的心愿。

9.小练笔

以“我多想......”为开头，把自己的愿望写下来，并和同学分享。

四、书写指导

（1）“走”字书写。

（2）“北”字书写

五、小结

今天我们学习了读好长句子的方法，先把“的”字短语读正确，再连起来读好长句子。还学习了借助课文插图来理解课文内容。今天的课就上到这里。

配套习题

一、我wǒ会huì读dú一yi读dú,补bǔ全quán音yīn节jié。(10分)

二、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。(7分)

三、我wǒ会huì比bǐ一yi比bǐ,再zài组zǔ词cí。(8分)

四、我wǒ会huì一yí字zì组zǔ多duō词cí。(12分)

五、我wǒ会huì写xiě出chū带dài有yǒu下xià面miàn偏piān旁pánɡ的de字zì,再zài组zǔ词cí。(8分)

六、我wǒ会huì选xuǎn一yi选xuǎn,填tián一yi填tián。(填tián序xù号hào)(6分)

()的落叶()的衣服

()的水果()的泉水

七、我wǒ会huì读dú一yi读dú,填tián上shànɡ表biǎo示shì颜yán色sè的de词cí语yǔ。(6分)

例:银杏叶落了一地,(金黄金黄)的。

1.河边的小草非常茂盛,()的。

2.秋天到了,枫叶()的。

八、我wǒ会huì连lián词cí成chénɡ句jù,并bìnɡ加jiā上shànɡ标biāo点diǎn符fú号hào。(8分)

1.战士乡亲们挖了一口井和带领毛主席

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2.仪式壮观广场上的非常升旗

?

九、我wǒ会huì填tián。(12分)

1.《四个太阳》中作者画了四个不同颜色的太阳。你想画一个什么颜色的太阳,用它来做什么?(8分)

(1)我要画个色的太阳,让它。?

(2)我要画个色的太阳,让它。?

2.读了《我多想去看看》这篇课文后,你最想去哪里看看?为什么?(4分)

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