苏教版三年级数学下册第四单元 混合运算第5课时 练习五（2）.pptxVIP

第5课时练习五（2）第四单元混合运算

学习目标1.通过练习，巩固对混合运算顺序的理解和掌握，并能通过列综合算式解决实际问题。2.通过本次课的练习，提高学生解决问题的能力。

混合运算中，应该像这个阶梯一样。1.括号3.加、减2.乘、除复习旧知

6.比一比，算一算。180-36-44180-（36+44）159-（59+37）=144-44=100=180-80=100=159-96=63=100-37=63159-59-37连续减去两个数，相当于减去它们的和。练习五

6.比一比，算一算。320÷4÷2320÷（4×2）72÷（2×3）=80÷2=40=320÷8=40=72÷6=12=36÷3=1272÷2÷3连续除以两个数，相当于除以它们的积。练习五

第1题，左边是5个40，右边有8个40。7.不计算，在○里填“”或“”。40×5+3○40×（5+3）162-24÷6○（162-24）÷6137-75-25○137-（75-25）＜＜＞第2题，左边一题算的是162与4的差，得一百多，右边是一百多除以6，得数是两位数。第3题，左边是137减2个数，右边减去的是这两个数的差，减得少。练习五

9-6+1=4（天）（132-72）÷4=15（页）这道题有2个问题。9.小丽从图书室借一本《太空探险记》，共有132页.看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？可以先完成1个问题。（132-72）÷5=60÷5=12（页）练习五

10.长方形的周长=（长+宽）×2。你能应用长方形的周长公式计算下面图形的周长吗？（18+12）×2=30×2=60（m）（96+24）×2=120×2=240（mm）练习五

小华用边长1厘米的正方形纸片分别摆出下面的图形，并依次写出计算每个图形周长的算式。正方形/个149周长/厘米44+64+6×2小华是怎样想的？9+7=16（个）4+6×3=22（厘米）16254+6×316+9=25（个）4+6×4=26（厘米）4+6×4

2.算式中，有乘、除法和加、减法，先算乘、除法。1.算式中，有括号，先算括号里面的。3.算式中，只有乘、除法或只有加、减法，从左往右依次计算。课堂小结这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？

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