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Unit2What’syournumber？Lesson9（说课稿）-2024-2025学年人教精通版英语四年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过“Unit2What’syournumber？Lesson9”的教学，旨在巩固学生对于数字的掌握，提高学生运用英语进行简单对话的能力。通过游戏和活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的口语表达能力，同时加强学生的团队协作意识。

核心素养目标

培养学生英语语言表达能力，通过实际情境练习，提高学生运用英语描述数字和进行简单交流的能力。同时，通过小组合作学习，增强学生的合作意识和团队精神，促进学生在跨文化交际中形成良好的沟通习惯。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能够熟练掌握并运用数字表达；2.学生能够运用所学词汇和句型进行简单的对话。

难点：1.学生在运用数字进行表达时容易出现混淆；2.学生在对话中可能缺乏自信心，不敢开口。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、实物等直观教具帮助学生理解和记忆数字，同时进行反复练习，巩固记忆。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，鼓励学生在轻松愉快的氛围中练习对话，提高开口说的勇气。

3.针对数字混淆问题，设计专门的练习环节，让学生在对比中区分相似数字。

4.通过课堂游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，增强学习动力。

学具准备

多媒体

课型

新授