- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit3FamilyTiesPresentingIdeas英文版说课稿-2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本单元以“FamilyTies”为主题,通过介绍家庭成员的称呼和关系,引导学生掌握相关词汇和句型。通过丰富多彩的活动,激发学生对家庭关系的思考和表达欲望,提高学生的英语实际运用能力。同时,结合课本内容,培养学生的文化意识和社会责任感。
二、核心素养目标
1.培养学生的语言运用能力,通过日常生活中的家庭关系话题,使学生能够运用所学词汇和句型进行交流。
2.增强学生的文化理解能力,引导学生了解不同文化中家庭成员的称呼和关系,拓宽视野。
3.培养学生的思维品质,通过讨论家庭关系,激发学生对家庭价值观和责任感的思考。
4.提升学生的审美情趣,通过欣赏家庭和谐的画面,感受家庭温暖,培养学生的情感态度。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入七年级之前,已经接触过一些基本的英语词汇和句型,对英语字母、音标有一定的了解。在家庭关系方面,学生可能已经有一定的个人经验,能够用中文描述自己的家庭成员。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
七年级学生对新鲜事物充满好奇心,对英语学习有着较高的兴趣。他们的学习能力较强,能够通过多种途径获取知识。学习风格上,部分学生可能更倾向于通过听力和口语练习来学习,而另一部分学生可能更擅长阅读和写作。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在接触新词汇和句型时,可能会遇到发音不准确、词汇记忆困难等问题。此外,由于家庭关系话题贴近学生生活,学生可能会在表达个人观点时遇到表达不清晰、词汇选择不当的挑战。同时,部分学生可能因为文化差异对某些家庭关系的称呼感到困惑。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、音响设备、白板或电子白板。
2.课程平台:外研版七年级英语上册电子教材平台。
3.信息化资源:家庭关系主题相关的英语视频、音频材料、在线词典和语法工具。
4.教学手段:实物教具(如家庭照片、家庭成员图片)、卡片、角色扮演道具。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。例如,要求学生预习家庭关系中的英语词汇和句型。
设计预习问题:围绕“FamilyTies”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。如:“Whatarethecommonfamilyrelationshipsinyourculture?HowdoyouexpresstheminEnglish?”
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。例如,通过查看学生的在线笔记或讨论区的参与情况。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解家庭关系相关的英语词汇和句型。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
帮助学生提前了解家庭关系主题,为课堂学习做好准备。
培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示家庭照片或视频,引出“FamilyTies”课题,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解家庭关系中的英语词汇和句型,结合实例帮助学生理解。例如,讲解“grandmother”、“uncle”等词汇的正确用法。
组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握家庭关系表达。如,让学生扮演不同的家庭成员,用英语介绍彼此。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验家庭关系表达的应用。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解家庭关系表达的相关知识点。
实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握家庭关系表达技能。
合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
帮助学生深入理解家庭关系表达的知识点,掌握相关技能。
通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:根据“FamilyTies”主题,布置适量的课后作业,如让学生用英语写一篇关于自己家庭的短文。
提供拓展资源:提供与家庭关系相关的拓展资源,如推
您可能关注的文档
- 七年级体育 体育与健康教育第11课说课稿 人教新课标版.docx
- 4.3化学键--2024-2025学年高一化学说课稿人教版2019必修第一册.docx
- Unit 3 My friends(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx
- 8.3 法治社会(说课稿)2023-2024学年高一政治《政治与法治》配套说课稿+说课稿(统编版必修3).docx
- 部编版六年级道德与法治上册(说课稿).docx
- Module 5 Unit 2 That is a yellow cat(说课稿)-2024-2025学年外研版(一起)英语一年级上册.docx
- 有趣的乘法计算(说课稿)-2023-2024学年数学三年级下册苏教版.docx
- 神奇的莫比乌斯带(说课稿)-2023-2024学年六年级下册数学北师大版.docx
- 《课文(五)18 太空生活趣事多》说课稿-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docx
- 角的初步认识说课稿-2024-2025学年二年级上册数学西师大版[001].docx
- 任务三 实现信息的价值 说课稿 -2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册.docx
- 第5课《铺满金色巴掌的水泥道》(说课稿)-2024-2025学年三年级语文上册统编版.docx
- 14.1.1同底数幂的乘法说课稿 2024—2025学年人教版数学八年级上册.docx
- 第四单元课题1 水资源及其利用 第3课时 说课稿-2024-2025学年九年级化学人教版上册.docx
- 8《网络新世界》说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docx
- 1.2亿以内数的读法(说课稿)2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
- 2024年五年级数学上册 六 多边形的面积 2三角形面积第2课时 解决问题说课稿 冀教版.docx
- 3.2实数 说课稿2024-2025学年浙教版(2024)数学七年级上册.docx
- 第二单元第六课《计算机的文件操作》说课稿 2023—2024学年粤教版(2019)初中信息技术七年级上册.docx
- 20《陀螺》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx
最近下载
- 数据通信技术 子网掩码、子网划分、网关 子网掩码与子网划分.ppt VIP
- 柑橘新品种引种表现及栽培技术要点(共字).doc VIP
- 家校社协同育人新范式实施策略.docx
- 美甲店的前景及可行性研究报告.docx
- 班主任计划和总结及班主任手册.doc VIP
- T_CFIAS 3040—2025(混合型饲料添加剂25-羟基胆钙化醇(25-羟基维生素D3)).pdf
- 医疗器械(耗材)项目投标服务实施方案(技术方案).pdf VIP
- 建设工程工程量清单计价规范(GB 50500-2024).docx VIP
- 西门子保护说明书7SJ686用户手册.pdf VIP
- 5.1.3.1生物圈(第一课时) 课件--人教版(2024)生物八年级上册.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)