2024-2025年第二学期小学德育处工作计划（二）.docx

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“德雨润心新岁始，育英启智锦程开”

2024-2025年第二学期德育处工作计划

目录

一、秉持核心理念，指引德育方向

二、明确任务目标，锚定发展方向

三、落实工作要点，采取有力举措

四、规划工作进程，有序推进落实

五、强化保障支撑，确保工作成效

一、秉持核心理念，指引德育方向

坚守育德初心志，紧扣时代新旋律；践行树人宏伟梦，铺就成长通坦途。秉持“立德树人”根本宗旨，紧密结合学校实际与时代发展需求，全方位推进德育工作，为学生成长注入强大精神动力。不仅要传授知识，更要培养学生的品德、价值观与社会责任感，让学生成为有担当、有情怀的新时代好少年。

二、明确任务目标，锚定发展方向

（一）塑造高尚品德，传承优秀德韵

培育高尚品德素养，传承华夏德厚遗风；践行核心价值准则，厚植精神肥沃土壤。致力于让95%以上的学生具备优良品德，让“德润人心，善济天下”的理念扎根学生心间。通过开展道德讲堂、美德故事分享会等活动，引导学生明辨是非善恶，培养其仁爱之心与正义感。

（二）规范日常行为，展现文明风貌

严守行为规范准则，展现校园文明风貌；端正日常言行举止，树立良好个人形象。确保校园文明行为普及率超90%，使文明之风吹遍校园每一个角落。设立文明监督岗，鼓励学生互相监督，对表现优秀的学生进行表彰，形成良好的示范效应。

（三）关注心理健康成长，守护阳光心灵状态

关注学生心灵成长，增强心理坚韧韧劲；调适情绪波动状态，守护阳光健康心境。实现心理问题及时发现与干预率达100%，助力学生拥有健康快乐的校园生活。除了常规的心理辅导，还将开展心理健康主题班会、心理剧表演等活动，让学生在轻松的氛围中学会调节情绪、应对压力。

（四）加强家校共育合作，构建协同育人格局

密切家校沟通交流，凝聚教育强大合力；携手共育时代英才，同绘成长美好蓝图。力求家长对学校德育工作满意度达90%以上，构建家校协同育人的良好格局。定期举办家长学校讲座，邀请教育专家为家长传授科学的教育方法，同时组织家长参与学校的亲子活动，增进亲子关系与家校联系。

三、落实工作要点，采取有力举措

（一）锻造德育师资队伍，提升专业育人能力

1.精心培训提升能力：开展专业培训学习，汲取前沿教育理念；组织经验交流分享，促进教师共同进步。定期邀请专家讲学，举办“德育论坛”，助力教师提升专业素养。培训内容涵盖德育创新方法、学生心理辅导技巧等，让教师能更好地应对学生的多样化需求。

2.严格考核促进优化：完善考核评价机制，实施科学量化评价；明确奖惩激励标准，激发教师工作热情。从多维度对班主任及德育教师进行考核，激励其积极进取。考核结果与教师的绩效、晋升挂钩，充分调动教师的工作积极性。

（二）深耕学生养成教育，培育良好行为习惯

1.精细管理规范行为：关注细微行为之处，规范学生日常行为；强化常规检查督查，培育学生良好习惯。从仪表仪容、课堂纪律等方面加强检查督促。制定详细的行为规范检查表，每日进行检查记录，及时反馈问题并督促整改。

2.主题活动引领成长：开展主题教育活动，深化德育教育内涵；创新活动组织形式，增强教育实际效果。通过“文明礼仪月”等系列活动，促进学生行为习惯养成。在“文明礼仪月”中，开展文明礼仪知识竞赛、文明之星评选等活动，激发学生参与的积极性。

（三）厚植学生心灵关怀，助力心理健康发展

1.课程建设奠定基础：规范课程设置安排，保障教学课时充足；编写校本特色教材，完善心理健康课程体系。让心理健康教育走进课堂，为学生心理健康保驾护航。校本教材将结合学校学生的实际情况，融入生活案例，使学生更容易理解和接受。

2.精准帮扶给予关怀：聚焦特殊学生群体，建立专属心理档案；实施个性辅导策略，给予精准关怀帮助。为需要帮助的学生提供一对一心理支持。对于学习困难、家庭特殊的学生，安排专人进行跟踪辅导，定期与家长沟通，共同制定帮扶计划。

（四）丰富校园文化内涵，促进学生全面发展

1.节日活动传承文化：结合传统节日契机，开展特色文化活动；弘扬优秀传统文化，厚植学生家国情怀。在春节、端午等节日开展丰富多彩的活动。春节期间，组织学生写春联、制作春节手抄报，了解春节的传统习俗；端午节举办包粽子比赛、屈原诗词朗诵会，让学生感受传统文化的魅力。

2.社团活动赋能成长：丰富社团组织种类，满足学生多元需求；组织社团实践活动，培育学生兴趣特长。打造书法、科技等各类社团，为学生提供展示平台。定期举办社团成果展示活动，如书法展览、科技小发明竞赛等，激发学生的创造力和团队合作精神。

（五）协同多方育人力量，拓展广阔育人空间

1.家校携手共育英才：定期举办家长会议，搭建家校沟通桥梁；利用多元信息渠道，及时传递教育信息。促进家校之间的常态化交流。除了传统的家长会，还通过微信公众号、班级群等平台，及时发布学