高中政治教师德育工作计划.pptx

高中政治教师德育工作计划

目录contents工作背景与目标课程内容与德育融合策略班级管理与德育氛围营造实践活动与德育体验评价体系构建与完善师资培训与自我提升

工作背景与目标01

德育在高中政治教育中重要性培养学生正确价值观德育是高中政治教育的重要组成部分，旨在引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。塑造良好品格通过德育教育，帮助学生塑造诚实、守信、尊重他人等良好品格。促进全面发展德育与政治教育相辅相成，共同促进学生的全面发展，为未来社会培养合格公民。

当前德育内容过于注重理论灌输，缺乏实践性和针对性。德育内容单一德育方法陈旧学生参与度低传统的德育方法已不能满足现代学生的需求，需要创新德育手段和方式。学生对德育活动缺乏兴趣和参与度，影响了德育效果。030201当前德育现状及挑战

结合时政热点和学生实际，完善德育内容，提高其实践性和针对性。完善德育内容采用案例分析、情景模拟等现代教学手段，提高德育的吸引力和感染力。创新德育方法通过组织丰富多彩的德育活动，引导学生积极参与，增强德育效果。提高学生参与度本学期德育工作目标

学生价值观提升品格塑造效果显著全面发展成果突出德育活动参与度高预期成果与评估标生能够树立正确的价值观，自觉践行社会主义核心价值观。学生具备良好品格，能够在日常生活中表现出诚实、守信等优秀品质。学生在政治素养、道德素养、法律素养等方面得到全面提升，成为合格公民。学生对德育活动表现出浓厚兴趣，积极参与并取得优异成绩。

课程内容与德育融合策略02

03强化德育渗透，自然融入课堂教学在政治课程中注重情感、态度和价值观的培养，使德育内容更加贴近学生实际。01深入解读教材，梳理德育相关知识点如公民道德、法律法规、社会主义核心价值观等。02结合课程内容，挖掘德育元素如通过讲解国家政治制度，引导学生树立爱国主义情怀和法治意识。挖掘政治课程中德育元素

明确价值观导向，树立正确价值理念01在政治课程中强调社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。结合课堂实践，落实价值观引导02通过课堂讨论、角色扮演、辩论等形式，让学生在实践中体验、感受和践行社会主义核心价值观。强化价值观评价，发挥激励作用03将价值观评价纳入课程评价体系，激励学生自觉践行社会主义核心价值观。价值观引导与课堂实践结合

精选时事热点案例，贴近学生生活选择与学生生活密切相关的时事热点案例，如社会公德、网络道德等。引导学生分析案例，探讨价值观问题通过案例分析，引导学生深入思考、讨论相关价值观问题，增强德育的针对性和实效性。拓展案例应用范围，巩固德育成果将案例分析成果应用到其他相关课程中，实现德育的跨学科整合和渗透。案例分析：时事热点中价值观探讨

鼓励学生参与课堂互动，发挥主体作用引导学生在课堂上积极发言、提问、展示自己的观点和见解，增强学生的主体意识和参与感。及时反馈互动结果，优化教学策略根据学生的互动表现和反馈情况，及时调整教学策略和方法，提高德育工作的针对性和有效性。采用互动式教学方法，激发学生兴趣通过提问、讨论、小组合作等互动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识和德育内容。互动式教学方法应用

班级管理与德育氛围营造03

如“诚信、勤奋、创新、协作”等，引导学生树立正确的价值观。确定班级文化主题包括班徽、班旗、班歌等，增强班级凝聚力。设计班级文化标识如主题班会、德育讲座、社会实践等，让学生在活动中体验、感悟、成长。开展班级文化活动班级文化建设规划及实施方案

制定奖惩措施对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生进行适当的惩罚和教育。明确班级纪律要求包括考勤、课堂纪律、作业完成等方面，培养学生良好的行为习惯。建立监督机制通过班干部、小组长等学生力量，加强班级纪律的监督和管理。班级纪律要求及奖惩机制设计

123了解学生的学习和生活情况，听取学生的意见和建议。定期开展师生座谈会方便师生之间的日常沟通和交流，及时解决问题。建立班级微信群或QQ群通过个别谈话、心理辅导等方式，帮助学生解决情感和心理问题。关注学生的心理健康师生沟通交流渠道拓展和优化

建立家长委员会选举热心家长组成班级家委会，协助班主任开展德育工作。定期召开家长会向家长汇报班级工作，征求家长的意见和建议，争取家长的支持和配合。加强家校沟通通过家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时了解学生在家表现，共同做好德育工作。家长参与支持班级德育工作

实践活动与德育体验04

结合政治课程内容，选择具有社会意义和实践价值的主题，明确实践活动的目标和意义。确定实践主题和目标制定详细的实践方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等，确保实践活动的顺利进行。策划实践方案积极动员和组织学生参与社会实践活动，引导学生深入了解社会、增强社会责任感。组织学生参与社会实践活