第44课时分式的加减(二)（人教版数学八年级上册课件）.pptx

下载文档

0
0
约小于1千字
约 12页
2025-02-11 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

第44课时分式的加减(二)（人教版数学八年级上册课件）.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第十五章分式第44课时分式的加减(二)

目录01本课目标02课堂演练

会利用分式的加、减、乘、除、乘方运算法则，进行分式的加减乘除混合运算.

(1)分式的混合运算法则：先算__________,再算__________,最后算__________;同级运算应按___________依次进行;如果有括号,先算括号内的.(2)在分式运算过程中，可灵活运用交换律、结合律、分配律，注意最后结果必须是__________________________.知识重点知识点分式的加减乘除混合运算乘方乘除加减从左到右最简分式或整式

化简的结果是()A.a-b B.a+bC. D.对点范例B

典例精析【例】计算：

思路点拨：根据分式的加减乘除混合运算要求来解答.

举一反三计算：

谢谢